大学文科师范生教学技能十二讲
￥49.00定价
作者： 陆道平，路海洋 总主编:陆道平，路海洋
出版时间：2016年8月
出版社：武汉大学出版社
- 武汉大学出版社
- 9787307184985
- 103100
- 2016年8月
- G632.0
内容简介
陆道平、路海洋主编的《大学文科师范生教学技能十二讲(本科教学工程重点专业建设系列教材)》是国内第一部针对大学师范生基础知识、专业知识和教育实践技能指导的综合性教材，注重理论与实践相结合、前沿成果与基础知识相结合。编者群体包括高校教师、国内知名教育学者和中学教师。全书分上、中、下三篇，分别讲授教育基本知识、一般教学技能、学科知识与教学能力，基本涵盖了中学语文、历史、政治三个学科方向教师教育技能培养的所有关键内容，可供高等院校师范生(特别是文科师范生)、中小学教师以及其他有志于考取中小学教师资格证书的社会人士学习、参考之用。
目录
绪论
上篇：教育知识
第一讲 教育学
第一节 教育基础知识与原理
第二节 课程与教学
第三节 德育与班主任工作
第二讲 心理学
第一节 中学生学习心理
第二节 中学生发展心理
第三节 中学生心理辅导与教师心理
第三讲 教育法律法规
第一节 教育法律基础
第二节 依法执教与教师违法行为预防
第三节 现行主要的教育法律法规及规定解读
第四讲 教师礼仪
第一节 礼仪概述
第二节 教师礼仪的意义
第三节 服饰
第四节 表情
第五节 举止
中篇：一般教学技能
第五讲 口语技能
第一节 口语概说
第二节 教师口语素养
第三节 演讲
第六讲 书写技能
第一节 教师书写的内涵及现实意义
第二节 教师书写的方法
第三节 板书
第七讲 写作技能
第一节 “绿色科研”与教学论文
第二节 教学论文的写作程序和基本结构
第三节 教学论文案例简析
第八讲 信息处理技能
第一节 教师信息素养
第二节 教育信息资源概述
第三节 信息处理能力
第四节 信息化教学资源的设计、开发与应用
第九讲 思维能力
第一节 思维
第二节 逻辑思维
第三节 学术研究逻辑思维例示
下篇：学科知识与教学能力
第十讲 语文基础知识与教学能力
第一节 语文学科知识
第二节 语文教学设计
第三节 语文课堂教学
第四节 说课、模拟授课与片段授课
第十一讲 历史基础知识与教学能力
第一节 历史学科知识
第二节 历史教学设计
第三节 历史课堂教学
第四节 说课与评课
第十二讲 政治基础知识与教学能力
第一节 政治学科知识
第二节 政治教学设计
第三节 政治课堂教学
第四节 说课与模拟授课
参考文献
后记
上篇：教育知识
第一讲 教育学
第一节 教育基础知识与原理
第二节 课程与教学
第三节 德育与班主任工作
第二讲 心理学
第一节 中学生学习心理
第二节 中学生发展心理
第三节 中学生心理辅导与教师心理
第三讲 教育法律法规
第一节 教育法律基础
第二节 依法执教与教师违法行为预防
第三节 现行主要的教育法律法规及规定解读
第四讲 教师礼仪
第一节 礼仪概述
第二节 教师礼仪的意义
第三节 服饰
第四节 表情
第五节 举止
中篇：一般教学技能
第五讲 口语技能
第一节 口语概说
第二节 教师口语素养
第三节 演讲
第六讲 书写技能
第一节 教师书写的内涵及现实意义
第二节 教师书写的方法
第三节 板书
第七讲 写作技能
第一节 “绿色科研”与教学论文
第二节 教学论文的写作程序和基本结构
第三节 教学论文案例简析
第八讲 信息处理技能
第一节 教师信息素养
第二节 教育信息资源概述
第三节 信息处理能力
第四节 信息化教学资源的设计、开发与应用
第九讲 思维能力
第一节 思维
第二节 逻辑思维
第三节 学术研究逻辑思维例示
下篇：学科知识与教学能力
第十讲 语文基础知识与教学能力
第一节 语文学科知识
第二节 语文教学设计
第三节 语文课堂教学
第四节 说课、模拟授课与片段授课
第十一讲 历史基础知识与教学能力
第一节 历史学科知识
第二节 历史教学设计
第三节 历史课堂教学
第四节 说课与评课
第十二讲 政治基础知识与教学能力
第一节 政治学科知识
第二节 政治教学设计
第三节 政治课堂教学
第四节 说课与模拟授课
参考文献
后记
