产品概念设计（附辅学光盘） / 全国教育科学“十一五”规划课程研究成果
作者： 梁玲琳
出版社：高等教育出版社
获奖信息：全国教育科学“十一五”规划课程研究成果
- 高等教育出版社
- 9787040276640
- 1版
- 106654
- 41243672-7
- 平装
- 16开
- 170
- 123
- 艺术学
- 设计学
- 艺术设计
- 本科 高职
本书共分三部分：概念设计概述（第一章～第二章〕、概念设计构思方向探讨（第三章～第四章）和概念设计实例训练分析（第五章）。书中首先对设计与梦想的关系、概念设计的含义、特性和意义作了详细的介绍，并展望了未来可能的生活方式；然后以人的需求为出发点，分别从物质需求与精神需求的满足入手，概念设计的构思方向进行了重点而详细的阐述，并引入了科技创新与可持续设计两大概念设计的关注热点，进一步探讨了概念设计的创作；最后结合设计思维方法对一些概念设计综合性案例做了分析，将书中的一些重要内容串联起来，使读者对整书的内容有更加系统和深入的认识，书后附赠的教学光盘是对教学内容的拓展。
本书可供高等院校本、专科工业设计专业师生使用，也可供同等学力教育及广大美术爱好者使用。
前言
第一章 概论
1.1 设计的定义
1.2 设计的本质
1.3 什么是概念设计
1.3.1 梦想·概念设计
1.3.2 概念设计的含义
1.4 概念设计的特征
思考与习题
第二章 概念设计的外延意义
2.1 概念设计与设计师
2.2 概念设计与企业
2.3 概念设计与社会
2.3.1 我们身处的时代
2.3.2 对未来的展望
思考与习题
第三章 概念设计的构思方向
3.1 创造未来更自由的产品使用体验
3.1.1 智能控制的产品创造
3.1.2 有助健康养生的产品创造
3.1.3 有助舒缓压力的产品创造
3.1.4 解决生活不便的产品创造
3.1.5 尊重和关注弱势群体的产品创造
3.2 创造未来更丰富的产品情感体验
3.2.1 突出产品的感官体验特性
3.2.2 促进产品的互动参与性
思考与习题
第四章 概念设计的关注热点
4.1 科技创新
4.1.1 信息技术创新
4.1.2 交互技术创新
4.2 可持续设计
4.2.1 未来绿色能源开拓
4.2.2 提高能源使用效率
4.2.3 未来产品可持续设计对策探讨
思考与习题
第五章 概念设计实例分析
案例一：Biz-Pul——下一代联想电脑设计
案例二：水韵——未来移动终端产品设计
案例三Bicycle Caller——自行车呼叹器设计
案例四：弹游——水面水质净化器设计
案例五：Medical Shower——药浴花洒设计
案例六：Massage Socks——按摩袜子设计
案例七：LIGHT? WEIGHT?
案例八：HOLD+
参考文献
