学前儿童卫生与保健（双色）
￥29.90定价
作者： 亓树林、刘珂
出版时间：2015年12月
出版社：东北师范大学出版社
获奖信息：“十二五”职业教育国家规划教材
- 东北师范大学出版社
- 9787568113779
- 1-2
- 111599
- 69183077-2
- 2015年12月
- 医学
- 公共卫生与预防医学
- G613
- 学前教育
- 高职
内容简介
本书主要内容有：学前儿童的解剖生理特点、生长发育规律及健康评价；学前儿童营养的相关知识；学前儿童常见疾病及心理保健的知识；教育环境创设及卫生要求；幼儿园的卫生保健制度等。教材在内容、学习方式和表达方式上给师生提供了更大的创造空间，教、学、做紧密结合，教学相长。每个项目的课时包括实践、探究、体验所需的指导课时，对于实践内容，各学校可根据实际情况通过到幼儿园体验等活动来完成，可调整实践的时间和顺序。
目录
项目一 认识学前儿童卫生保健
主题一 学前儿童卫生保健及其任务
主题二 学前儿童卫生保健的发展史和学习意义
主题三 学前儿童卫生保健的研究方法
项目二 认识人体
主题一 人体的形态
主题二 人体的构成
主题三 人体的基本生理特征
主题四 人体的生命活动调节
项目三 认识学前儿童
主题一 学前儿童的生理特点
主题二 学前儿童的生长发育规律
主题三 学前儿童的生长发育状况评价
项目四 学前儿童保健
主题一 基础保健
主题二 学前儿童的营养
主题三 学前儿童的疾病预防
主题四 学前儿童的安全
主题五 学前儿童心理保健
主题六 幼儿园保健
项目五 幼儿教师保健工作实务
主题一 幼儿园突发事件的应对
主题二 家园共育
主题三 新入职教师可能遇到的保健问题
主题四 与学前儿童保健相关的法律法规
附录
附录1 《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》
附录 2 《3—6岁儿童学习与发展指南》（节选）
附录 3 《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》
主题一 学前儿童卫生保健及其任务
主题二 学前儿童卫生保健的发展史和学习意义
主题三 学前儿童卫生保健的研究方法
项目二 认识人体
主题一 人体的形态
主题二 人体的构成
主题三 人体的基本生理特征
主题四 人体的生命活动调节
项目三 认识学前儿童
主题一 学前儿童的生理特点
主题二 学前儿童的生长发育规律
主题三 学前儿童的生长发育状况评价
项目四 学前儿童保健
主题一 基础保健
主题二 学前儿童的营养
主题三 学前儿童的疾病预防
主题四 学前儿童的安全
主题五 学前儿童心理保健
主题六 幼儿园保健
项目五 幼儿教师保健工作实务
主题一 幼儿园突发事件的应对
主题二 家园共育
主题三 新入职教师可能遇到的保健问题
主题四 与学前儿童保健相关的法律法规
附录
附录1 《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》
附录 2 《3—6岁儿童学习与发展指南》（节选）
附录 3 《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》
