- 北京出版社
- 9787200093674
- 1-5
- 114808
- 67246590-3
- 平装
- 16开
- 2022-07
- 258
- 190
- 医学
- 护理学
- R471
- 护理
- 中职
内容简介
《护理心理学》参照《全国中等卫生职业教育护理专业教学计划和教学大纲》编写，是中等职业学校护理专业的专业核心课程之一，是护理学生学习护理心理学的基本知识与技能、针对患者心理进行心理护理以及培养提高护士自身职业心理素质的综合性课程。
本教材力求体现以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准的指导思想；教学内容涵盖了全国护士执业资格考试大纲要求，以科学性、启发性、先进性、实用性为原则构建教材框架结构和内容体系；在吸收和借鉴传统教材编写模式的基础上，力求有新的突破、新的创新，充分体现护理专业特色；本教材强调系统化整体护理的理念，针对中专学生认知特点让学生能深入浅出地认识护理心理学在护理过程中的重要性，同时不断完善自我。
护理心理学的研究对象不仅限于患者同时还包括护士自身的身心维护，本书主要供全国中等卫生职业教育护理专业用书，也可作为临床护理工作者或学生毕业后再教育的参考书。
本教材力求体现以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准的指导思想；教学内容涵盖了全国护士执业资格考试大纲要求，以科学性、启发性、先进性、实用性为原则构建教材框架结构和内容体系；在吸收和借鉴传统教材编写模式的基础上，力求有新的突破、新的创新，充分体现护理专业特色；本教材强调系统化整体护理的理念，针对中专学生认知特点让学生能深入浅出地认识护理心理学在护理过程中的重要性，同时不断完善自我。
护理心理学的研究对象不仅限于患者同时还包括护士自身的身心维护，本书主要供全国中等卫生职业教育护理专业用书，也可作为临床护理工作者或学生毕业后再教育的参考书。
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