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出版时间:2015-04

出版社:化学工业出版社

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  • 化学工业出版社
  • 9787122228086
  • 1版
  • 119904
  • 64235336-1
  • 16开
  • 2015-04
  • 教育学
  • 心理学
  • B844.12
  • 教育类
  • 高职
作者简介
焦艳凤,佳木斯职业学院学前教育分院,高级讲师,2003年,学前教育专业本科毕业;国家心理咨询师二级、高级保健师、心理专业负责人、心理专业带头人。03年起,一直从事教育学、心理学等相关学科的教学工作,除心理专业课程外主要承担学前教育专业的学前教育学和学前心理学的教学,并成为学前教研室骨干教师。
  今年暑假参加了早教课程培训班,学习了亲子、感统、奥尔夫、蒙氏等课程,获得启蒙指导师资质。从上半年起,一直参与我学院学前教育专业感觉统合实训室和早教中心的筹备工作。
  参与黑龙江省学前教育研究会“十二五”研究课题,已开题。
  参与黑龙江省教育科学规划课题《幼儿教师职业倦怠对幼儿问题行为的影响研究》。
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内容简介
幼儿心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础课。主要研究幼儿心理发展的基本规律和特征,旨在使学生初步掌握幼儿园教学工作必需的心理学知识,为学前儿童的教育、保健等工作提供心理学依据。本书逻辑严谨、结构清晰、内容新颖、时代感强,每章内容皆由理论基础、思考与练习、拓展阅读和实践在线四部分组成,以理论为基础,侧重培养学生实际解决问题的能力。全书共十一章,分别从认知、情感和行为上探讨了儿童心理发展过程中的基本规律,并从个性心理倾向性和个性心理特征的角度分析了气质、性格、能力等个性心理特征。此外还增加了幼儿游戏及幼儿教师心理等内容。本书既可作为学前教育专业的教材,也可作为幼教工作者及幼儿家长的学习参考资料。