空间构成 / 全国高等院校环境艺术设计专业教材
定价：￥43.00
作者： 何彤
出版时间：2008
出版社：西南大学出版社
- 西南大学出版社
- 9787562139546
- 1版
- 125552
- 42183574-5
- 平装
- 2008
- TU330.4
- 艺术设计、建筑等
内容简介
《空间构成》是室内外环境艺术设计、建筑艺术设计等空间设计的专业基础课程。本书从建立空间感知出发，认识基本的空间概念，然后以物理量、心理量、尺度感及错觉所营造成的空间印象作为理论支撑；把如何组建空间结构，如何营造空间形态作为技术探索；从形式美的角度进行空间形态的意念创造，图文并茂，阐释理论，让读者更易于了解空间塑造的方式方法；从借鉴国内外的名家名作而引发创想，鼓励原创性的呈现；在空间构成类型、构成手法、创新手段方面进行详细阐述，运用平面转向立体的图学表达方式，以及系统的空间美学表达方法，探讨空间的构成和创想。
目录
第一章 定位 一、主要内容 二、研究对象 三、教学目的 四、能力目标 五、前期课程第二章 构成知识归类 第一节 话起原野/“空间”的联想（空间构成的原理） 一、空间概念 二、空间知觉与秩序 三、空间构成的审美特征 第二节 插地为界/隔的艺术（空间限定表述） 一、空间限定的具体化 二、空间的组织 三、空间的结构 四、空间的性格 五、空间的变化 第三节 遮风挡雨/智慧地带（内空间构成） 一、内空间形态 二、内空间洞口开启、分隔及序列性 三、内空间构成与室内设计创想链接 第四节 层峦叠嶂/携手自然（外空间构成） 一、外空间的空间体 二、外空间空间体的组合 三、外空间的动线创造和构成手法 四、外空间构成与景观设计创想链接 第五节 百变精灵/生命之光（光空间构成） 一、光的基本概念 二、照射光的空间构成 三、透射光的空间构成 四、反射光的空间构成 五、动态光的空间构成 六、光环境与空间性格 七、光空间构成与展示设计创想链接 第六节 灵动我心/风生水起（水体空间构成） 一、水体特性与空间构成 二、水体造型与空间构成 三、水体空间构成与园林设计创想链接 第七节 永恒童心/玩昧刺激（动态空间构成） 一、自然游动与空间构成 二、机械效应与空间构成 三、人力触动与空间构成 四、动态空间构成与儿童游戏场设计创想链接第三章 技能培养（梦想成真/探索实践） 一、课程阶段设计总表 二、材料及构成手段 三、学生案例分析后记主要参考文献
