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出版时间:2008-06

出版社:厦门大学出版社

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  • 厦门大学出版社
  • 9787561530320
  • 1-1
  • 136643
  • 43243766-3
  • 18开
  • 2008-06
  • 教育学
  • 教育学
  • G633.7
  • 教师教育
  • 本科 高职
内容简介
本书是大学教师教育专业物理学微格教学教材。全书分四部分分别是:(一)物理学微格教学概述,阐述物理学微格教学的发展历程,物理学微格教学的特点、类型、研究对象、原则、意义,物理学微格教学的实施步骤 、组织形式,教学的设计和教案以及目标要求。(二)物理学微格教学的基本理论。(三)物理学微格教学技能。包括导入技能,讲解技能,提问技能,.演示技能,教学语言技能,强化技能,变化技能,结束技能,板书技能,说课技能和评课技能。(四)物理学微格教学技能的评价。
目录
总序
前言
第一章  微格教学理论与实践
第二章  微格教室的组成与使用
第三章  物理教学设计技能
第四章  语言技能
第五章  板书技能
第六章  提问技能
第七章  导入技能
第八章  讲解技能
第九章  演示技能
第十章  变化技能
第十一章  强化技能
第十二章  课堂组织管理技能
第十三章  结束技能
第十四章  多媒体教学技能
第十五章  说课技能
第十六章  教学反思技能
参考文献
后记