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出版时间:2008-01

出版社:厦门大学出版社

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  • 厦门大学出版社
  • 9787561529164
  • 1-1
  • 116222
  • 43243765-5
  • 18开
  • 2008-01
  • 教育学
  • 教育学
  • G633.951
  • 教师教育
  • 本科 高职
内容简介
本书是音乐微格教学教材。全书分四部分,共16章,分别是:(一)音乐微格教学概述,阐述音乐微格教学的发展历程,音乐微格教学的特点、类型、研究对象、原则、意义,音乐微格教学的实施步骤 、组织形式,教学的设计和教案以及目标要求。(二)音乐微格教学的基本理论。(三)音乐微格教学技能。包括导入技能,讲解技能,提问技能,.演示技能,教学语言技能,强化技能,变化技能,结束技能,板书技能,说课技能和评课技能。(四)音乐微格教学技能的评价。
目录
总序
第一章  微格教学理论研究
第二章  微格教学实践研究
第三章  微格教室的建设与使用
第四章  教学语言技能
第五章  讲解技能
第六章  范唱、范奏与弹唱技能
第七章  导入技能
第八章  提问技能
第九章  板书技能
第十章  变化技能
第十一章  反馈与强化技能
第十二章  结束技能
第十三章  音乐教学设计技能
第十四章  多媒体教学技能
第十五章  课堂组织管理技能
第十六章  说课与评课技能
后记