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出版时间:2014-08-15

出版社:高等教育出版社

以下为《舞蹈与幼儿舞蹈创编》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040401509
  • 1
  • 148163
  • 0061152294-7
  • 平装
  • 16开
  • 2014-08-15
  • 300
  • 210
  • 艺术学
  • 音乐与舞蹈学
内容简介

本书是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材,依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》,结合五年制高职学生实际和教学需求进行编写,是集表演、创编、教学为一体的创新型舞蹈教材。

全书共分为三个项目模块;幼儿园小班舞蹈、幼儿园中班舞蹈、幼儿园大班舞蹈。每个项目都有一个具体、可观察、可测量的能力目标和知识目标;每个项目包含了3~4个任务,使学生每学习一个项目从一开始就有明确的目标,从而有目标、有计划地完成项目所应具备的各项技能,有利学生获得完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力和素质。

本书编排了近100个舞蹈组合,增加了芭蕾舞、古典舞、爵士舞、地方民间舞等舞蹈种类,内容丰富,并配有伴奏曲谱、图片说明、视频辅助光盘等。 

目录

 前辅文
 导 航
 项目一 幼儿园小班舞蹈
  任务一 小班律动欣赏与创编
   一、 动物律动
    1小猫(伴奏音乐《小猫》)
    2小狗(伴奏音乐《小狗乖乖》)
    3小鸭子(伴奏音乐《来了一群小鸭子》)
    4小青蛙(伴奏音乐《青蛙》)
   二、 生活律动
    1洗澡(伴奏音乐《洗澡歌》)
    2刷牙(伴奏音乐《刷牙歌》)
    3做操(伴奏音乐《健康歌》)
    4睡觉(伴奏音乐《小宝宝要睡觉》)
   三、 劳动律动
    1洗手帕(伴奏音乐《洗手帕》)
    2拉大锯(伴奏音乐《拉大锯》)
    3种树(伴奏音乐《种树歌》)
    4开火车(伴奏音乐《开火车》)
   四、 小班律动的创编方法
   五、 小班律动教学设计
   六、 拓展知识
  任务二 小班歌表演欣赏与创编
   一、 童谣表演
    1小老鼠上灯台(伴奏音乐《小老鼠上灯台》)
    2造飞机(伴奏音乐《造飞机》)
    3彩虹桥(伴奏音乐《彩虹桥》)
    4小客人(伴奏音乐《小客人》)
   二、 儿歌表演
    1小小蛋儿把门开(伴奏音乐《小小蛋儿把门开》)
    2小手拍拍(伴奏音乐《小手拍拍》)
    3我爱我的幼儿园(伴奏音乐《我爱我的幼儿园》)
    4两只老虎(伴奏音乐《两只老虎》)
   三、 小班歌表演的创编方法
   四、 小班歌表演教学设计
   五、 拓展知识
  任务三 小班游戏舞欣赏与创编
   一、 故事游戏舞
    1小白兔请客(伴奏音乐《小白兔请客》)
    2三个和尚没水喝(伴奏音乐《三个和尚》)
    3龟兔赛跑(伴奏音乐《龟兔赛跑》)
    4老鹰捉小鸡(伴奏音乐《老鹰捉小鸡》)
   二、 道具游戏舞
    1丢手绢(伴奏音乐《丢手绢》)
    2小花伞(伴奏音乐《小伞花》)
    3搭积木(伴奏音乐《管管七公主》)
    4传苹果(伴奏音乐《大苹果》)
   三、 小班游戏舞创编方法
   四、 小班游戏舞教学设计
   五、 拓展知识
 项目二 幼儿园中班舞蹈
  任务一 中班律动欣赏与创编
   一、 步伐和动作律动
    1走步(伴奏音乐《春天在哪里》)
    2踏步走(伴奏音乐《我上幼儿园》)
    3点头(伴奏音乐《小小智慧树》)
    4摆臂(伴奏音乐《蜗牛与黄鹂鸟》)
   二、 模仿律动
    1打鼓(伴奏音乐《小鼓响咚咚》)
    2学做解放军(伴奏音乐《闪闪红星》)
    3摘果子(伴奏音乐《小红帽》)
    4小指挥(伴奏音乐《欢乐颂》)
   三、 中班律动创编方法
   四、 中班律动教学设计
   五、 拓展知识
  任务二 中班歌表演欣赏与创编
   一、 儿歌表演
    1捉泥鳅(伴奏音乐《捉泥鳅》)
    2小松树快长大(伴奏音乐《小松树快长大》)
    3小海军(伴奏音乐《小海军》)
    4咏鹅(伴奏音乐《咏鹅》)
   二、 民歌表演
    1小白船(伴奏音乐《小白船》)(朝鲜族)
    2吉祥三宝(伴奏音乐《吉祥三宝》)(蒙古族)
    3尝葡萄(伴奏音乐《尝葡萄》)(维吾尔族)
    4金孔雀(伴奏音乐《金孔雀轻轻跳》)(傣族)
    5我爱祖国(伴奏音乐《藏族儿童爱祖国》)(藏族)
   三、 中班歌表演创编方法
   四、 中班歌表演教学设计
   五、 拓展知识
  任务三 中班游戏舞欣赏与创编
   一、 音乐游戏舞
    1小猫敲门(伴奏音乐《小猫敲门》)
    2表情秀(伴奏音乐《表情秀》)
    3超级变变变(伴奏音乐《超级变变变》)
    4找朋友(伴奏音乐《找朋友》)
   二、 竞赛游戏舞
    1猜拳舞(伴奏音乐《我爱洗澡》)
    2钻山洞(伴奏音乐《钻山洞》)
    3抢凳子(伴奏音乐《两只老虎》)
    4比比谁最美(伴奏音乐《奋斗》)
   三、 中班游戏舞创编方法
   四、 中班游戏舞教学设计
   五、 拓展知识
  任务四 中班集体舞欣赏与创编
   一、 圈舞
    1娃娃国(伴奏音乐《娃娃国》)
    2蝴蝶飞(伴奏音乐《蝴蝶》)
    3洋娃娃的梦(伴奏音乐《洋娃娃的梦》)
    4小鸟的窝(伴奏音乐《小鸟小鸟》)
   二、 对舞
    1跷跷板(伴奏音乐《跷跷板》)
    2月儿圆圆(伴奏音乐《月儿圆圆》)
    3爱我就亲亲我(伴奏音乐《爱我就亲亲我》)
    4我和花儿(伴奏音乐《小红花》)
   三、 中班集体舞创编方法
   四、 中班集体舞教学设计
   五、 拓展知识
 项目三 幼儿园大班舞蹈
  任务一 大班歌表演欣赏与创编
   一、 儿歌表演
    1水果娃娃(伴奏音乐《水果娃娃来跳舞》)
    2福娃祝福歌(伴奏音乐《福娃祝福歌》)
    3小熊过桥(伴奏音乐《小熊过桥》)
    4数数歌(伴奏音乐《数数歌》)
   二、 外国民歌表演
    1铃儿响叮当(伴奏音乐《铃儿响叮当》)(美国)
    2三只小熊(伴奏音乐《三只小熊》)(韩国)
    3樱花树(伴奏音乐《樱花》)(日本)
    4友谊地久天长(伴奏音乐《友谊地久天长》)(苏格兰)
   三、 大班歌表演创编方法
   四、 大班歌表演教学设计
   五、 拓展知识
  任务二 大班集体舞欣赏与创编
   一、 邀请舞
    1我们跳舞吧(伴奏音乐《友谊舞》)
    2找朋友(伴奏音乐《两只老虎》)
    3娃娃找娃娃(伴奏音乐《打电话》)
    4民族团结一家亲(伴奏音乐《爱我中华》)
   二、 方块舞
    1健美操(伴奏音乐《加油歌》)
    2一休哥(伴奏音乐《一休哥》)
    3手语舞(伴奏音乐《baby tree》)
    4花儿朵朵开(伴奏音乐《茉莉花》)
   三、 大班集体舞创编方法
   四、 大班集体舞教学设计
   五、 拓展知识
  任务三 大班表演舞欣赏与创编
   一、 芭蕾舞
    1一个人的芭蕾(伴奏音乐《一个人的芭蕾》)
    2睡美人(伴奏音乐《睡美人》)
    3我是小天鹅(伴奏音乐《四小天鹅舞曲》)
    4芭比小公主(伴奏音乐《芭比小公主》)
   二、 古典舞
    1我美吗(伴奏音乐《女儿情》)
    2花木兰(伴奏音乐《花木兰》)
    3床前明月光(伴奏音乐《床前明月光》)
    4虫儿飞(伴奏音乐《虫儿飞》)
   三、 爵士舞
    1拐杖舞(伴奏音乐《new—new—new》)
    2爵士帽(伴奏音乐《超可爱欢快舞曲》)
    3快乐吧(伴奏音乐《honey》)
    4烦恼丢掉!丢掉!(伴奏音乐《少女时代》)
   四、 民间舞
    1小斗笠(伴奏音乐《万泉河水清又纯》)
    2钱鼓舞(伴奏音乐《潮汕民歌》)
    3彩云追月(伴奏音乐《彩云追月》)
    4沙腰妹(伴奏音乐《瑶族舞瑶女》)
   五、 大班表演舞创编方法
   六、 大班表演舞教学设计
   七、 拓展知识
 附 录
 参考文献