教科研并不难：园长教科研管理能力的提升 / 幼儿教师、园长培训教材
￥24.00定价
作者： 苏婧、王艳云等
出版时间：2017年4月
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303222711
- 1-1
- 173793
- 43182680-9
- 16开
- 2017年4月
- 教育学
- 教育学
- G617
- 学前教育
- 大中专、幼师
内容简介
本套丛书紧密围绕新颁布的《幼儿园园长专业标准》策划，突出强调“引领发展”“能力为重”理念，将《专业标准》中的规划园所发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六大专业职责，具体分解为规划计划制定、政策法律解读、园所文化建设、保教工作指导、教科研管理、课程领导、支持教师专业发展、流程管理、后勤管理、安全管理、卫生保健管理、公共关系管理、家长工作等，每一部分单独成册，首先论述该方面工作的重要意义及其内涵，再从园长所需专业能力角度进行细化分析，提供提升能力的实用策略和案例。总体而言，全套丛书注重理论阐述和案例分析的融合，可读性和指导性较强。本套丛书可作为幼儿园园长及相关管理者培训教材，也可作为幼儿园管理者的日常工作指导用书。选题特色： 1.实用性，针对能力发展、工作需要提供针对性的实用策略和案例分析； 2.时代性，紧密结合《幼儿园园长专业标准》及幼儿园管理新理念编写； 3.专业性，编写团队为优秀教研员、园长、业务园长等，具有丰富的管理和科研经历。
目录
第一章 幼儿园教科研工作概述
一、幼儿园教科研工作的性质
二、幼儿园教科研工作的基本形态
第二章 幼儿园园长在教科研工作中的定位及能力构成
一、幼儿园园长在教科研工作中的定位
二、幼儿园园长在教科研工作中的职责
三、幼儿园园长在教科研工作中的能力构成
第三章 幼儿园园长的教科研管理——队伍建设
一、幼儿园园本教研队伍建设
二、幼儿园课题研究队伍建设
第四章 幼儿园园长的教科研管理——氛围营造
一、幼儿园园本教研文化建设
二、幼儿园课题研究文化建设
第五章 幼儿园园长的教科研管理——方向把控
一、幼儿园园本教研专题的确定
二、幼儿园研究课题的确定
第六章 幼儿园园长的教科研管理——过程管理
一、教科研过程管理的基本原则
二、教科研过程管理的实施途径
三、教科研过程管理的方法与策略
第七章 幼儿园园长的教科研管理——成果推广
一、幼儿园教科研成果的含义
二、幼儿园教科研成果推广的意义与作用
三、幼儿园教科研成果推广的途径与方法
参考文献
一、幼儿园教科研工作的性质
二、幼儿园教科研工作的基本形态
第二章 幼儿园园长在教科研工作中的定位及能力构成
一、幼儿园园长在教科研工作中的定位
二、幼儿园园长在教科研工作中的职责
三、幼儿园园长在教科研工作中的能力构成
第三章 幼儿园园长的教科研管理——队伍建设
一、幼儿园园本教研队伍建设
二、幼儿园课题研究队伍建设
第四章 幼儿园园长的教科研管理——氛围营造
一、幼儿园园本教研文化建设
二、幼儿园课题研究文化建设
第五章 幼儿园园长的教科研管理——方向把控
一、幼儿园园本教研专题的确定
二、幼儿园研究课题的确定
第六章 幼儿园园长的教科研管理——过程管理
一、教科研过程管理的基本原则
二、教科研过程管理的实施途径
三、教科研过程管理的方法与策略
第七章 幼儿园园长的教科研管理——成果推广
一、幼儿园教科研成果的含义
二、幼儿园教科研成果推广的意义与作用
三、幼儿园教科研成果推广的途径与方法
参考文献
