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出版时间:2016年7月

出版社:中国人民大学出版社

获奖信息:“十二五”职业教育国家规划教材  

以下为《财务报表编制与分析(第三版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 中国人民大学出版社
  • 9787300228860
  • 202639
  • 64190845-4
  • 16开
  • 2016年7月
  • 426
  • 管理学
  • 工商管理
  • F272
  • 会计
  • 高职高专
内容简介
本教材采用工作过程系统化教学方法,以全新的职业教育理念,探索、实践了这种方法在会计专业核心课程《财务报表编制与分析》教学中的运用,构造了符合企业实际工作过程的八个学习情境,每个情境下面又系统化地设计了具体教学任务,给出了完成任务的操作步骤,使教学过程能够真正做到“学、做、练”相结合。本书适合广大的财会、税务、金融、审计类专业的学生作为教材使用,也适合于广大的财金工作者自学使用,同时还适合于企业管理人员学习使用,
目录
情境一 走进奇妙的财务报表世界财报认知之一 能力目标财报认知之二 知识目标财报认知之三 工作步骤财报认知之四 基础知识导学财报认知之五 具体工作任务财报认知之六 背景知识财报认知之七 分项考核标准财报认知之八 复习思考问题财报认知之九 综合案例分析财报认知之十 完成工作任务的感受与总结 情境二 自己动手,提交公司财务报表报表编制之一 能力目标报表编制之二 知识目标报表编制之三 工作步骤报表编制之四 基础知识导学报表编制之五 具体工作任务报表编制之六 背景知识报表编制之七 分项考核标准报表编制之八 复习思考问题报表编制之九 综合案例分析报表编制之十 完成工作任务的感受与总结 情境三 企业如何制胜:从财务管理到经营决策财务决策之一 能力目标财务决策之二 知识目标财务决策之三 工作步骤财务决策之四 基础知识导学财务决策之五 具体工作任务财务决策之六 背景知识财务决策之七 分项考核标准财务决策之八 复习思考问题财务决策之九 综合案例分析财务决策之十 完成工作任务的感受与总结 情境四 如何透过数字看企业报表分析方法之一 能力目标报表分析方法之二 知识目标报表分析方法之三 工作步骤报表分析方法之四 基础知识导学报表分析方法之五 具体工作任务报表分析方法之六 背景知识报表分析方法之七 分项考核标准报表分析方法之八 复习思考问题报表分析方法之九 综合案例分析报表分析方法之十 完成工作任务的感受与总结 情境五 怎样识别企业的核心机密财务状况分析之一 能力目标财务状况分析之二 知识目标财务状况分析之三 工作步骤财务状况分析之四 基础知识导学财务状况分析之五 具体工作任务财务状况分析之六 背景知识财务状况分析之七 分项考核标准财务状况分析之八 复习思考问题财务状况分析之九 综合案例分析财务状况分析之十 完成工作任务的感受与总结 情境六 怎样专业地评价企业的业绩表现业绩评价之一 能力目标业绩评价之二 知识目标业绩评价之三 工作步骤业绩评价之四 基础知识导学业绩评价之五 具体工作任务业绩评价之六 背景知识业绩评价之七 分项考核标准业绩评价之八 复习思考问题业绩评价之九 综合案例分析业绩评价之十 完成工作任务的感受与总结 情境七 现金为王现金流管理之一 能力目标现金流管理之二 知识目标现金流管理之三 工作步骤现金流管理之四 基础知识导学现金流管理之五 具体工作任务现金流管理之六 背景知识现金流管理之七 分项考核标准现金流管理之八 复习思考问题现金流管理之九 综合案例分析现金流管理之十 完成工作任务的感受与总结 情境八 综合分析企业财务实力提交分析报告之一 能力目标提交分析报告之二 知识目标提交分析报告之三 工作步骤提交分析报告之四 基础知识导学提交分析报告之五 具体工作任务提交分析报告之六 背景知识提交分析报告之七 分项考核标准提交分析报告之八 复习思考问题提交分析报告之九 综合案例分析提交分析报告之十 完成工作任务的感受与总结