保教知识与能力 幼儿园（双色）（含微课）
￥58.80定价
作者： 陈明华，黄旖旎，张妍
出版时间：2019-05
出版社：江苏大学出版社
- 江苏大学出版社
- 9787568404747
- 1版
- 228210
- 45233699-3
- 2019-05
- 教育学
- 教育学
- G615
- 相关专业
- 教育培训（技能培训、能力提升等）
内容简介
《保教知识与能力/幼儿园国家教师资格考试专用教材》严格按照《国家教师资格考试：保教知识与能力（幼儿园）考试大纲》编写，主要内容包括学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七个模块。《保教知识与能力/幼儿园国家教师资格考试专用教材》内容全面系统，通俗易懂，重点突出，便于考生理解和记忆，是参加教师资格考试的考生的必备辅导教材。
目录
模块一 学前儿童发展
第一章 婴幼儿发展概述
第一节 婴幼儿发展基础知识
一、婴幼儿发展的含义与过程
二、婴幼儿发展的影响因素
第二节 儿童发展理论
一、成熟势力说
二、行为主义理论
三、精神分析理论
四、认知发展理论
五、文化历史理论
实战演练
第二章 幼儿身心发展规律和特点
第一节 婴幼儿身心发展
一、婴幼儿身心发展的年龄阶段特征
二、婴幼儿身心发展的基本趋势
第二节 幼儿身体发育与动作发展
一、幼儿的身体发育
二、幼儿的动作发展
第三节 幼儿认知发展
一、幼儿注意的发展
二、幼儿感知觉发展的规律和特点
三、幼儿观察力发展的规律和特点
四、幼儿记忆发展的规律和特点
五、幼儿想象发展的规律和特点
六、幼儿思维发展的规律和特点
七、幼儿言语发展的规律和特点
第四节 幼儿情绪、情感发展
一、情绪和情感基础知识
二、幼儿情绪、情感的发展
三、幼儿情绪、情感的培养策略
第五节 幼儿个性发展
一、个性的结构与特征
二、幼儿个性倾向性发展
三、幼儿自我意识的发展
四、幼儿个性心理特征发展
第六节 幼儿社会性发展
一、幼儿社会性发展的内容与意义
二、幼儿亲子关系的发展
三、幼儿同伴关系的发展
四、幼儿性别角色的发展
五、幼儿社会行为的发展
实战演练
第三章 有关幼儿发展的其他知识
第一节 幼儿的个体差异
一、幼儿个体差异主要表现
二、个体差异形成的原因
三、根据个体差异因材施教
第二节 幼儿身心发展中的常见问题
一、幼儿身体发展中的常见问题
二、幼儿心理发展中的常见问题
第三节 幼儿教育研究的基本方法
一、观察法
二、谈话法
三、作品分析法
四、实验法
实战演练
模块二 学前教育原理
第一章 学前教育基础知识
第二章 幼儿园教育概述
第三章 我国学前教育政策与发展
模块三 生活指导
第一章 幼儿园生活常规
第二章 幼儿园卫生保健与安全
模块四 环境创设
第一章 幼儿园环境创设
第二章 幼儿园与家庭、社区
模块五 游戏活动的指导
模块六 教育活动的组织与实施
第一章 幼儿园教育活动概述
第二章 各领域教育活动的组织
模块七 教育评价
第一章 婴幼儿发展概述
第一节 婴幼儿发展基础知识
一、婴幼儿发展的含义与过程
二、婴幼儿发展的影响因素
第二节 儿童发展理论
一、成熟势力说
二、行为主义理论
三、精神分析理论
四、认知发展理论
五、文化历史理论
实战演练
第二章 幼儿身心发展规律和特点
第一节 婴幼儿身心发展
一、婴幼儿身心发展的年龄阶段特征
二、婴幼儿身心发展的基本趋势
第二节 幼儿身体发育与动作发展
一、幼儿的身体发育
二、幼儿的动作发展
第三节 幼儿认知发展
一、幼儿注意的发展
二、幼儿感知觉发展的规律和特点
三、幼儿观察力发展的规律和特点
四、幼儿记忆发展的规律和特点
五、幼儿想象发展的规律和特点
六、幼儿思维发展的规律和特点
七、幼儿言语发展的规律和特点
第四节 幼儿情绪、情感发展
一、情绪和情感基础知识
二、幼儿情绪、情感的发展
三、幼儿情绪、情感的培养策略
第五节 幼儿个性发展
一、个性的结构与特征
二、幼儿个性倾向性发展
三、幼儿自我意识的发展
四、幼儿个性心理特征发展
第六节 幼儿社会性发展
一、幼儿社会性发展的内容与意义
二、幼儿亲子关系的发展
三、幼儿同伴关系的发展
四、幼儿性别角色的发展
五、幼儿社会行为的发展
实战演练
第三章 有关幼儿发展的其他知识
第一节 幼儿的个体差异
一、幼儿个体差异主要表现
二、个体差异形成的原因
三、根据个体差异因材施教
第二节 幼儿身心发展中的常见问题
一、幼儿身体发展中的常见问题
二、幼儿心理发展中的常见问题
第三节 幼儿教育研究的基本方法
一、观察法
二、谈话法
三、作品分析法
四、实验法
实战演练
模块二 学前教育原理
第一章 学前教育基础知识
第二章 幼儿园教育概述
第三章 我国学前教育政策与发展
模块三 生活指导
第一章 幼儿园生活常规
第二章 幼儿园卫生保健与安全
模块四 环境创设
第一章 幼儿园环境创设
第二章 幼儿园与家庭、社区
模块五 游戏活动的指导
模块六 教育活动的组织与实施
第一章 幼儿园教育活动概述
第二章 各领域教育活动的组织
模块七 教育评价
