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出版时间:2014-12

出版社:北京师范大学出版社

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  • 北京师范大学出版社
  • 9787303164233
  • 1版
  • 228993
  • 42246000-6
  • 16开
  • 2014-12
  • 138
  • 268
  • 教育学
  • 教育学
  • G424.1
  • 教育学
  • 本科 研究生(硕士、EMBA、MBA、MPA、博士)
作者简介
山西师范大学原副校长,教师教育学院院长。国内知名的思想政治理论教育专家,山西省思想政治理论课教学指导委员会副主任,山西省教学名师,主要从事伦理学教学与研究
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内容简介


本书涵盖了课堂教学技能、教学设计技能、课堂管理技能、教育科研技能与多媒体教学技能等方面的内容,注重理沦知识与教学实践能力的整合,使学习者获得教学技能更新的同时,实现教育教学理念的更新与转变。

目录
专题一 基本教学技能
 一、导人技能
 二、语言技能
 三、板书技能
 四、提问技能
 五、演示技能
 六、课堂组织技能
 七、教态变化技能
 八、反馈与强化技能
 九、偶发事件应变技能
 十、结束技能
专题二 基本教学技能的训练
一、微格教学训练
二、基本教学技能评价指标
专题三 现代教学技能
 一、创设教学情境的技能
 二、指导学生学习的技能
 ……
参考文献
后记