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出版时间:2019年2月

出版社:中国人民大学出版社

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  • 中国人民大学出版社
  • 9787300264431
  • 229633
  • 42235608-9
  • 16开
  • 2019年2月
  • 440
  • 法学
  • 马克思主义理论
  • D64
  • 思想政治、马克思主义
  • 本科
内容简介
思想政治教育心理学是思想政治教育学科体系的分支科学,也是介于思想政治教育学和心理学之间的边缘学科,在思想政治教育学科领域占据重要地位。本书在《思想政治教育心理学》第1版(中国人民大学出版社2014年5月出版)的基础上进行了丰富和完善,以新时代中国特色社会主义建设的伟大实践为思想政治教育心理学发展的时代背景,回应了社会发展对思想政治教育心理学提出的时代课题,呈现了近年来思想政治教育心理学的理论研究和教学实践成果。本书以马克思主义理论和心理学理论为指导,依据思想政治教育学和心理学的相关理论,借鉴思想政治教育心理学的已有研究成果,从人的心理与思想的内在联系入手,探讨和研究了思想政治教育过程涉及的一系列心理问题,揭示了思想政治教育的心理规律。本书分为十二章,包括绪论、思想政治教育的心理基础、思想政治教育的心理机制、思想政治教育的心理功能、思想政治教育的心理学原则、思想政治教育的心理学方法、思想政治教育对象的心理分析、思想政治教育中的心理效应、思想政治教育的心理情境、思想政治教育的心理规律、思想政治教育者的心理品质,以及思想政治教育心理学的时代课题。本书比较系统地构建了思想政治教育心理学的内容体系,信息量大、时代感强,
目录
目录第一章 绪论一、思想政治教育心理学的学科定位二、思想政治教育心理学的研究意义三、思想政治教育心理学的研究原则与方法四、思想政治教育心理学的学科发展与未来走向第二章 思想政治教育的心理基础一、思想与心理的内在关系二、心理发展是接受思想政治教育的基本前提三、思想政治品德形成的心理过程第三章 思想政治教育的心理机制一、思想政治教育学习的心理机制二、思想政治教育接受的心理机制第四章 思想政治教育的心理功能一、思想政治教育的行为激励功能二、思想政治教育的态度转变功能三、思想政治教育的情绪调节功能第五章 思想政治教育的心理学原则一、思想政治教育的心理引导原则二、思想政治教育的心理相容原则三、思想政治教育的心理共振原则四、思想政治教育的心理互换原则第六章 思想政治教育的心理学方法一、认知改变法二、活动体验法三、行为训练法第七章 思想政治教育对象的心理分析一、思想政治教育对象的个性心理二、思想政治教育对象的群体心理第八章 思想政治教育中的心理效应一、心理效应概述二、心理效应的类型与作用三、思想政治教育中心理效应的具体运用第九章 思想政治教育的心理情境一、心理情境的科学意蕴二、思想政治教育心理情境创设的依据三、思想政治教育心理情境创设的意义与原则四、思想政治教育心理情境创设的路径选择第十章 思想政治教育的心理规律一、心理规律的含义及内容二、思想政治教育过程中的心理矛盾三、思想政治教育过程中的心理规律第十一章 思想政治教育者的心理品质一、心理品质的含义与作用二、思想政治教育者心理品质的基本要求三、思想政治教育者心理品质的培养与提升第十二章 思想政治教育心理学的时代课题一、奠定新时代社会主义和谐社会建设的心理基础二、促进以人为本的思想政治教育有效开展三、注重思想政治教育中的心理疏导四、借鉴积极心理学的理论成果,注重教育对象积极心理品质的培养和良好社会心态的形成后记