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出版时间:2015-07-27

出版社:高等教育出版社

获奖信息:“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材  

以下为《C语言程序设计(第3版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 高等教育出版社
  • 9787040433166
  • 3
  • 146715
  • 62213062-3
  • 平装
  • 异16开
  • 2015-07-27
  • 630
  • 414
  • 工学
  • 软件工程
  • TP312C
  • 工学、理学
  • 本专科
作者简介
苏小红,博士生导师,中国计算机学会高级会员,哈尔滨工业大学计算机科学与技术国家级实验教学示范中心副主任,计算机语言基础教研室主任,校级教学名师,校教学带头人,国家精品课程和国家级精品资源共享课程“C语言程序设计”以及省级精品课程“计算机图形学”负责人,中国大学MOOC课程“C语言程序设计精髓”和“程序设计基础”负责人。
研究方向为:程序分析技术及其应用,智能信息处理与信息融合,图像处理与模式识别。完成国家自然科学基金、国防基础科研、国家863、国际合作等多项科研项目,获黑龙江省科技进步二等奖1项,黑龙江省自然科学二等奖1项,哈尔滨市自然科学技术学术成果一等奖1项。发表学术研究论文100余篇,获软件著作权登记8项。在教学研究方面,获国家级教学成果二等奖1项,黑龙江省教学成果一等奖2项、二等奖2项,校级教学成果一等奖4项。主编教材9部,翻译外版教材2部,与国外大学教师合著教材2部,主审教材2部。2007年获宝钢优秀教师奖。2012年被评为黑龙江省师德先进个人。2014年被评为黑龙江省优秀教师。
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内容简介

本书是一本兼具趣味性和实用性的C语言程序设计教材。全书由13章组成,内容包括:为什么要学C语言,C数据类型,简单的算术运算和表达式,键盘输入和屏幕输出,选择控制结构,循环控制结构,函数,数组,指针,字符串,指针和数组,结构体和共用体,文件操作。

本书以应用为背景,面向编程实践和问题求解能力的训练,从实际问题出发,在案例的不断深化中逐步引出知识点,形成“程序设计方法由自底向上到自顶向下”和“数据结构由简单到复杂”的两条逻辑清晰的主线。案例内容紧密结合实践,举一反三,融会贯通,尤其侧重错误案例的分析和讲解,在任务驱动下,由浅入深、启发引导读者循序渐进地编写规模逐渐加大的程序,让读者在不知不觉中逐步加深对C语言程序设计方法的了解和掌握。本教材配有多媒体课件、例题和习题源代码以及基于C/S结构的编程题考试自动评分系统等教学资源,免费向任课教师提供。

本书适合作为高等学校各专业的C语言程序设计课程教材,也可作为从事计算机相关工作的科技人员、计算机爱好者及各类自学人员参考。

 

目录
  • 前辅文
  • 第1章 为什么要学C 语言
    • 1.1 引言
    • 1.2 游戏、黑客和C 语言
    • 1.3 C 语言,不老的传说
    • 1.4 C 语言的爱与恨
    • 1.5 C 语言教给我们的事
    • 1.6 什么是“编程”
    • 1.7 本章小结
    • 习题1
  • 第2章 C 数据类型
    • 2.1 常量与变量
      • 2.1.1 常量
      • 2.1.2 变量
    • 2.2 简单的屏幕输出
    • 2.3 数据类型
    • 2.4 如何计算变量或数据类型所占内存空间的大小
    • 2.5 变量的赋值和赋值运算符
    • 2.6 本章扩充内容
    • 2.7 本章知识点小结
    • 2.8 本章常见错误小结
    • 习题2
    • 本章