奥尔夫音乐 教育理念与实践操作
作者： 马伟楠
出版时间：2015-02-04
出版社：高等教育出版社
获奖信息：“十二五”职业教育国家规划教材
- 高等教育出版社
- 9787040412666
- 1
- 128596
- 62215456-5
- 平装
- 大16开
- 2015-02-04
- 300
- 118
- 教育学
- 教育学
- G613.5
- 学前教育
- 高职高专
《奥尔夫音乐教育理念与实践操作/“十二五”职业教育国家规划教材》为“十二五”职业教育国家规划教材。
本书注重以能力为本位，以岗位技能为培养目标。采用理论与具体课例教案相结合的编写形式，突出实训环节，并合理安排了拓展知识能力及深化教学效果的内容。
本书以理论结合实际操作为写作思路，首先梳理了奥尔夫音乐教育形成的历史，然后从宏观上对奥尔夫音乐教育原理、奥尔夫音乐教育内容与奥尔夫音乐教学法则进行了梳理。并以奥尔夫音乐教育思想为核心，根据奥尔夫音乐教育内容的分类，将语言、打击乐、歌唱、律动等不同音乐教学内容作为音乐课设计的侧重点，为教师及学生提供了切实可行的奥尔夫音乐教学的实践操作课例。
本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、应用型本科院校、成人教育、中职学校学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园阅教师参考。
前言
第一章 奥尔夫生平
第二章 奥尔夫音乐教育的实践理论
第一节 奥尔夫音乐教育原理
第二节 奥尔夫音乐教育的内容
第三节 奥尔夫音乐教学的法则
第三章 幼儿教师音乐素养提高篇
课例1 声势练习
课例2 接龙系列游戏
课例3 节奏训练
课例4 音乐欣赏——《单簧管波尔卡》
课例5 律动——《雨的节奏》
课例6 彩球系列游戏
课例7 即兴创编器乐曲
课例8 橡皮变奏曲
课例9 静夜思
课例10 狗相咬
课例11 打字机
课例12 瑶族舞曲
课例13 阿细跳月
【综合讨论】
【拓展练习】
第四章 幼儿园奥尔夫教学实践篇
第一节 语言训练
第二节 歌唱训练
第三节 演奏训练
第四节 律动训练
第五节 其他形式训练
参考文献
版权
