- 高等教育出版社
- 9787040385960
- 1版
- 136102
- 41229600-6
- 16开
- 2013年1月
- 660
- 421
- 教育学
- 教育学
- B844.2
- 信息技术
- 中小学教师
内容简介
《信息化教学技术与方法/“十二五”江苏省高等学校重点教材》是研究和介绍信息化教学的理念、技术与方法，促进教师教学水平提高的指导书。
《信息化教学技术与方法/“十二五”江苏省高等学校重点教材》在阐释信息化教学理念的基础上，详细介绍了信息化教学以及编制教学方案、获取教学资源、处理教学资源、制作教学课件、开发网络课程、摄制视频课程、组织教学活动、进行教学评价、实施教学管理的理论和方法。
《信息化教学技术与方法/“十二五”江苏省高等学校重点教材》设计了10个单元、30多项活动。每个单元设有“活动导图”“活动思考”“活动实践”“知识卡片”等栏目。
《信息化教学技术与方法/“十二五”江苏省高等学校重点教材》以研究性学习、行动学习、合作学习为原则，强调参与、动手、合作，突出“融理论于技术，用技术辅助教学”的理念，力求结构新颖、内容充实、图文并茂，以充分展现实用的信息化教学技术与方法。
本书主要用于帮助教师学习信息化教学知识，提高信息化教学技能，可作为教师信息化教学的培训教材，也可作为师范生专业发展训练用书和教育技术专业本科生及研究生教材，还可为承担教学培训任务的企业培训师及教育工作者提供参考。
《信息化教学技术与方法/“十二五”江苏省高等学校重点教材》在阐释信息化教学理念的基础上，详细介绍了信息化教学以及编制教学方案、获取教学资源、处理教学资源、制作教学课件、开发网络课程、摄制视频课程、组织教学活动、进行教学评价、实施教学管理的理论和方法。
《信息化教学技术与方法/“十二五”江苏省高等学校重点教材》设计了10个单元、30多项活动。每个单元设有“活动导图”“活动思考”“活动实践”“知识卡片”等栏目。
《信息化教学技术与方法/“十二五”江苏省高等学校重点教材》以研究性学习、行动学习、合作学习为原则，强调参与、动手、合作，突出“融理论于技术，用技术辅助教学”的理念，力求结构新颖、内容充实、图文并茂，以充分展现实用的信息化教学技术与方法。
本书主要用于帮助教师学习信息化教学知识，提高信息化教学技能，可作为教师信息化教学的培训教材，也可作为师范生专业发展训练用书和教育技术专业本科生及研究生教材，还可为承担教学培训任务的企业培训师及教育工作者提供参考。
目录
单元一 了解信息化教学
活动导图
活动思考
活动1 初识信息化教学
步骤1 观察身边的信息化教学
步骤2 讨论什么是信息化教学
活动2 研讨信息化教学案例
步骤1 研读信息化教学案例
步骤2 分析信息化教学案例
活动3 理解信息化教学
步骤1 了解什么是信息化教学
步骤2 讨论如何进行信息化教学
活动实践
单元二 编制教学方案
活动导图
活动思考
活动1 规划教学方案
步骤1 了解信息化教学设计
步骤2 规划课程教学资源
步骤3 编写教学设计方案
活动2 使用知识可视化工具
步骤1 了解知识可视化工具
步骤2 绘制思维导图
步骤3 绘制概念图
步骤4 绘制图表
活动3 设计演示文稿
步骤1 熟悉PowerPoint
步骤2 设计制作演示文稿
步骤3 制作教学方案演示文稿
活动实践
单元三 获取教学资源
活动导图
活动思考
活动1 了解教学资源
步骤1 了解教学资源
步骤2 整理教学资源
活动2 获取教学资源
步骤1 了解教学资源的获取途径
步骤2 学习教学资源的获取方法
步骤3 查找网上的教学资源
活动3 存储教学资源
步骤1 了解资源存储方式
步骤2 打印输出教学资源
步骤3 压缩存储教学资源
活动实践
单元四 处理教学资源
活动导图
活动思考
活动1 处理图像资源
步骤1 了解图像的有关概念
步骤2 使用Windows画图软件绘图
步骤3 使用ACDSee管理图像
步骤4 使用Photoshop处理图像
步骤5 使用HyperSnap截取屏幕图像
活动2 处理音频资源
步骤1 了解声音的相关知识
步骤2 使用Windows录音机录制声音
步骤3 利用Cool Edit处理音频素材
活动3 处理视频资源
步骤1 了解视频的相关知识
步骤2 学习视频文件格式的转换
步骤3 使用屏幕录像专家录制屏幕
步骤4 使用Premiere处理视频素材
活动实践
单元五 制作教学课件
活动导图
活动思考
活动1 制作Flash教学动画
……
单元六 开发网络课程
单元七 摄制视频课程
单元八 组织教学活动
单元九 进行教学评价
单元十 实施教学管理
参考文献
后记
活动导图
活动思考
活动1 初识信息化教学
步骤1 观察身边的信息化教学
步骤2 讨论什么是信息化教学
活动2 研讨信息化教学案例
步骤1 研读信息化教学案例
步骤2 分析信息化教学案例
活动3 理解信息化教学
步骤1 了解什么是信息化教学
步骤2 讨论如何进行信息化教学
活动实践
单元二 编制教学方案
活动导图
活动思考
活动1 规划教学方案
步骤1 了解信息化教学设计
步骤2 规划课程教学资源
步骤3 编写教学设计方案
活动2 使用知识可视化工具
步骤1 了解知识可视化工具
步骤2 绘制思维导图
步骤3 绘制概念图
步骤4 绘制图表
活动3 设计演示文稿
步骤1 熟悉PowerPoint
步骤2 设计制作演示文稿
步骤3 制作教学方案演示文稿
活动实践
单元三 获取教学资源
活动导图
活动思考
活动1 了解教学资源
步骤1 了解教学资源
步骤2 整理教学资源
活动2 获取教学资源
步骤1 了解教学资源的获取途径
步骤2 学习教学资源的获取方法
步骤3 查找网上的教学资源
活动3 存储教学资源
步骤1 了解资源存储方式
步骤2 打印输出教学资源
步骤3 压缩存储教学资源
活动实践
单元四 处理教学资源
活动导图
活动思考
活动1 处理图像资源
步骤1 了解图像的有关概念
步骤2 使用Windows画图软件绘图
步骤3 使用ACDSee管理图像
步骤4 使用Photoshop处理图像
步骤5 使用HyperSnap截取屏幕图像
活动2 处理音频资源
步骤1 了解声音的相关知识
步骤2 使用Windows录音机录制声音
步骤3 利用Cool Edit处理音频素材
活动3 处理视频资源
步骤1 了解视频的相关知识
步骤2 学习视频文件格式的转换
步骤3 使用屏幕录像专家录制屏幕
步骤4 使用Premiere处理视频素材
活动实践
单元五 制作教学课件
活动导图
活动思考
活动1 制作Flash教学动画
……
单元六 开发网络课程
单元七 摄制视频课程
单元八 组织教学活动
单元九 进行教学评价
单元十 实施教学管理
参考文献
后记
