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出版时间:2013-05

出版社:高等教育出版社

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  • 高等教育出版社
  • 9787040279184
  • 1版
  • 135368
  • 41240348-7
  • 平装
  • 异16开
  • 2013-05
  • 350
  • 299
  • 教育学
  • 教育学
  • N43
  • 小学教育专业
  • 本科 高职
内容简介

本书以人类与自然的关系为主线,从人类的视角出发,选取了与人类生活密切相关的宇宙、地球、生物、物质与材料、能源五大主题,并始终贯穿了“人类与自然和谐相处”的观念。绪论部分揭示了人类对自然的总体认识以及人类探索大自然的基本研究方法;第一章至第五章内容涵盖了人类在探索自然的历程中,在宇宙、地球、生命、物质结构与性质、能与能源等领域所取得的主要认识成果及重要技术成就,反映了人类认识自然、合理利用自然所付出的努力;第六章在前五章的基础上,以“环境保护与可持续发展”为核心,突出了“可持续发展”的思想。

本书可作高等院校小学教育专业“自然科学基础”、“科学技术与社会”课程的教材,也可作中、小学教师进修学习的参考用书。

目录

 前辅文
 绪论 世界的图景
 第一章 探 索 宇 宙
  第一节 人类宇宙观的演化
  第二节 恒星世界
  第三节 太阳和太阳系
  第四节 探索太空
 第二章 人类的家园——地球
  第一节 宇宙中的地球
  第二节 地球的岩石圈
  第三节 地球的大气圈和水圈
  第四节 自然资源与自然灾害
 第三章 生 命 世 界
  第一节 生命的本质
  第二节 生命的起源与演化
  第三节 生命的繁衍
  第四节 生态与环境
 第四章 物质世界的结构层次
  第一节 物质和物质的组成
  第二节 物质性质和物质结构
  第三节 材料与生活
 第五章 能 与 能 源
  第一节 能量及其转换
  第二节 能源及其利用
  第三节 开发新能源
 第六章 环境保护与可持续发展
  第一节 人口与环境
  第二节 人类社会发展各阶段的环境问题
  第三节 环境保护与发展战略
 参考文献