- 高等教育出版社
- 9787040325706
- 1
- 136046
- 0063154819-5
- 平装
- 16开
- 2012-03-15
- 教育学
- 教育学
本教材是由教育部师范教育司组织专家审定的高等院校小学教育专业教材,依据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及教育部有关基础教育改革和师范院校美术课程改革的精神,将我国优秀美术教育传统与国际先进课程理念、美术教学观念相融合。全书共分为8章,从探讨美术教师形象入手,阐述了小学美术课程与教材、教学设计、教学方法、学习评价、教育实践、教学研究等问题,并对小学美术课程与教学的未来发展进行了展望。全书辅以大量教学案例,每章中设置了“本章问题”、“小贴士”、“本章概要”、“关键术语”、“自我评价”、“拓展阅读”等栏目,提供与每一章内容相关的知识或方法。通过学习本教材,读者可以了解与21世纪相适应的小学美术课程理论,掌握小学美术教学及研究的方法,获得可持续发展的美术教育素养,自觉应对小学美术课程与教学的新挑战。
本教材既可作为高校小学教育专业和小学教师继续教育的教材,又可作为广大小学美术教师提升教育教学能力的读物。
前辅文
绪论 以美术教育构建21世纪的创造力
第一章 小学美术教师
第一节 走近小学美术教师
第二节 成为美术教师的必要条件
第三节 成为优秀的小学美术教师
第二章 小学美术课程与教材
第一节 小学美术课程的起源与发展
第二节 小学美术课程改革
第三节 小学美术教材
第四节 小学美术课程资源开发与利用
第三章 小学美术教学设计
第一节 小学美术教学目标的设计
第二节 小学美术教学评价的设计
第三节 信息技术与小学美术教学的整合
第四节 小学美术教案的编写
第四章 小学美术教学方法与案例
第一节 小学美术教学方法
第二节 “造型•表现”学习领域的学习活动建议与教学案例
第三节 “设计•应用”学习领域的学习活动建议与教学案例
第四节 “欣赏•评述”学习领域的学习活动建议与教学案例
第五节 “综合•探索”学习领域的学习活动建议与教学案例
第五章 小学美术学习评价
第一节 美术学习评价概述
第二节 新课标､新教材与小学美术学习评价
第三节 小学美术学习评价的方法与案例
第六章 小学美术教育实践
第一节 微格教学
第二节 小学美术教育见习
第三节 小学美术教育实习
第七章 小学美术教学研究
第一节 小学美术教学研究概述
第二节 调查报告与论文写作
第三节 建立美术教学档案袋
第八章 小学美术课程与教学展望
第一节 与科技相结合的小学美术教学
第二节 植根于社区的小学美术教育
第三节 小学美术教育的发展方向
后记
