小学美术教学与研究 / 高等院校小学教育专业教材
￥57.90定价
作者： 王大根主编
出版社：人民教育出版社
- 人民教育出版社
- 9787107242984
- 21339
- 0043151538-6
- 教育学
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- G623.75
- 教育学
- 本科
内容简介
由王大根主编的《小学美术教学与研究(高等院校小学教育专业教材)》根据《全日制义务教育美术课程标准（2011）年版)》、力求反映最新的课程理念、目标与方法，以培养新时期综合型、具有专业知识和教学研究能力的小学美术教师为目标，重视创新精神和实践能力的培养；从介绍学校美术教育的宏观背景入手，详细论述了小学美术教学中学生、教师、课程与教材、资源与技术等要素，美术教学的设计、实施和评价，各类美术课的教学与特点，以及美术教学的研究方法。本书试图全面贯彻基础教育课程改革的精神，创造性地借鉴课程理论研究新成果，并辅以鲜活的教学案例、教学策略，体现出科学性、现代性、启发性、易用性等特点。本书主要供高等院校小学教育专业美术方向师生使用，也可作为在职小学美术教师培训教材。
目录
第一章 绪论
第一节 现代美术教育的背景
一、21世纪的教育
二、后现代课程观
三、视觉文化时代的美术教育
第二节 美术教育的目的
一、美术教育的属性与界说
二、不同的美术教育目的
三、综合价值取向的美术教育目的
第三节 美术教学论及其研究对象
一、美术教学论的学科性质
二、美术教学论的学科定位
三、美术教学论的研究对象
四、学习美术教学论的意义
第二章 小学美术教学中的学生
第一节 美术教学中的学生
一、美术教学的学生观
二、学生美术活动的特殊性
第二节 儿童绘画发展规律
一、儿童绘画发展阶段的各种理论
二、儿童绘画一言语发展相关论
第三节 小学生美术学习心理与教学特点
一、幼儿美术学习心理分析
二、小学生美术学习心理分析
三、小学生美术教学特点
第三章 小学美术教师
第一节 小学美术教师的角色
一、人类文化的传递者
二、学生人格的塑造者
三、教学活动的领导者
第二节 小学美术教师的素质要求
一、高尚的师德和艺德
二、坚实的美术知识和技能
三、有效的教育、教学能力
四、健康的心理素质
五、文明的仪表风度
第三节 小学美术教学中的师生关系
一、建立良好的师生关系
二、良好的师生关系的标志
三、建设学习共同体
第四章 小学关术课程与教材
第一节 课程概述
一、课程的概念
二、课程的构成
三、国家、地方和学校三级课程管理
第二节 《美术课程标准》
一、前言
二、课程目标
三、课程内容
四、实施建议
五、《美术课程标准》的作用
第三节 小学美术教材
一、不同的教材观
二、小学美术教材的概念与特点
三、小学美术教学内容的选择
……
第五章 小学美术教学的资源与技术
第六章 小学美术教学目标
第七章 小学美术教学教材
第八章 小学美术教学模式
第九章 小学美术教学策略
第十章 小学美术教学方法
第十一章 小学美术教学评价
第十二章 小学美术欣赏教学
第十三章 小学绘画教学
第十四章 小学设计教学
第十五章 小学工艺、版画和雕塑教学
第十六章 小学综合美术教学
第十七章 小学美术教学的研究
第一节 现代美术教育的背景
一、21世纪的教育
二、后现代课程观
三、视觉文化时代的美术教育
第二节 美术教育的目的
一、美术教育的属性与界说
二、不同的美术教育目的
三、综合价值取向的美术教育目的
第三节 美术教学论及其研究对象
一、美术教学论的学科性质
二、美术教学论的学科定位
三、美术教学论的研究对象
四、学习美术教学论的意义
第二章 小学美术教学中的学生
第一节 美术教学中的学生
一、美术教学的学生观
二、学生美术活动的特殊性
第二节 儿童绘画发展规律
一、儿童绘画发展阶段的各种理论
二、儿童绘画一言语发展相关论
第三节 小学生美术学习心理与教学特点
一、幼儿美术学习心理分析
二、小学生美术学习心理分析
三、小学生美术教学特点
第三章 小学美术教师
第一节 小学美术教师的角色
一、人类文化的传递者
二、学生人格的塑造者
三、教学活动的领导者
第二节 小学美术教师的素质要求
一、高尚的师德和艺德
二、坚实的美术知识和技能
三、有效的教育、教学能力
四、健康的心理素质
五、文明的仪表风度
第三节 小学美术教学中的师生关系
一、建立良好的师生关系
二、良好的师生关系的标志
三、建设学习共同体
第四章 小学关术课程与教材
第一节 课程概述
一、课程的概念
二、课程的构成
三、国家、地方和学校三级课程管理
第二节 《美术课程标准》
一、前言
二、课程目标
三、课程内容
四、实施建议
五、《美术课程标准》的作用
第三节 小学美术教材
一、不同的教材观
二、小学美术教材的概念与特点
三、小学美术教学内容的选择
……
第五章 小学美术教学的资源与技术
第六章 小学美术教学目标
第七章 小学美术教学教材
第八章 小学美术教学模式
第九章 小学美术教学策略
第十章 小学美术教学方法
第十一章 小学美术教学评价
第十二章 小学美术欣赏教学
第十三章 小学绘画教学
第十四章 小学设计教学
第十五章 小学工艺、版画和雕塑教学
第十六章 小学综合美术教学
第十七章 小学美术教学的研究
