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出版时间:2012-10-22

出版社:高等教育出版社

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  • 高等教育出版社
  • 9787040355970
  • 1
  • 140987
  • 40217311-6
  • 平装
  • 异16开
  • 2012-10-22
  • 275
  • 272
  • 教育学
  • 教育学
  • G613
  • 教育学类
  • 本专科、幼儿园教师
内容简介

本书主要内容包括:科学与学前儿童科学教育、学前儿童科学的学与教、学前儿童科学教育的目标、学前儿童科学教育的内容、学前儿童科学教育活动设计与指导、学前儿童科学教育的环境创设、学前儿童科学教育评价、学前儿童科学教育的专题研究等。

本书在写作风格上,力求以《幼儿园教育指导纲要(试 行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南(征求意见稿)》的精神为指引,充分体现目前学前儿童科学教育领域的先进理念。在内容选择和结构编排上以培养学生的教学领域知识(PCK)为中心,注重弥合理论与实践的鸿沟,打破学科逻辑,转向实践的教育逻辑,力图从幼儿园教师的工作需要出发,呈现丰富的案例作为分析的样本,并用相应的理论进行分析,以增强学生的教育现场实践感。

本书既可作为高等院校学前教育专业本、专科教材,也可作为幼儿园教师职后培训教材,以及学前教育工作者的参考书。