小学课程设计与评价(配国家级精品资源共享课) / 《教师教育课程标准(试行)》教材大系,教师教育国家级精品资源共享课配套教材
作者: 黄甫全,曾文婕
出版时间:2018-09
出版社:高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040493559
- 1版
- 203594
- 42243251-8
- 平装
- 16开
- 2018-09
- 270
- 110
- 教育学
- 教育学
- G622.3
- 小学教育专业
- 本科 高职
本书依据《教师教育课程标准(试行)》编写,是教师教育国家级精品资源共享课的配套教材。
本书梳理了小学课程设计与评价的基本原理,突出了小学校本课程和微型课程的设计与评价,介绍了国际上小学课程评价领域新兴的学习化评估、学习性评估和学习段评估方式;在内容上,注意反映小学课程设计领域的最新研究成果,资料丰富、翔实,具有较强的基础性、前沿性和实用性。在结构上,以小学课程设计与评价的基本概念和原理为主线,联系当前小学课程设计与评价改革发展的新形势和新要求,这样既有利于提升读者的理论素养,又有利于启迪其实践智慧;在体例上,每章以“学习”为主题,设置了学习目标、实例学习、小组合作等栏目,以增强本书的生动性和趣味性,提升教学效果。学生可登录“爱课程”网“资源共享课”或“中国大学MOOC”页面查找“小学课程设计与评价”课程。
本书既可作为高校小学教育专业和小学教师继续教育的教材,也可作为广大小学教育工作者和研究者的参考用书。