注册 登录 进入教材巡展 进入在线书城
#
  • #

出版时间:2019年3月

出版社:复旦大学出版社

以下为《幼儿园组织与管理(第二版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 复旦大学出版社
  • 9787309102338
  • 237063
  • 50214056-9
  • 2019年3月
  • 学前教育相关
  • 高职高专
内容简介
  《幼儿园组织与管理(第2版)/全国学前教育专业新课程标准“十二五”规划教材》立足于学前教育专业学生的认知水平和幼儿园的工作性质。目的在于让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容,掌握幼儿园组织与管理的基本规律,学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。《幼儿园组织与管理(第2版)/全国学前教育专业新课程标准“十二五”规划教材》在理论的基础上列举了大量实用案例并给出案例分析,培养学生的思辨意识、创新意识,提高学生与时俱进的管理理念。为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础,具有较强的实用性和可操作性。
  本次修订依据《0~6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准》的相关要求,使理论知识与时俱进,符合现代社会对学前教育发展的要求。修订版新增了各类案例、图表、幼儿园实景图片、具有实际指导意义的附件等,更有利于学生理解和掌握操作。
  《幼儿园组织与管理(第2版)/全国学前教育专业新课程标准“十二五”规划教材》可供普通高等学校、幼儿师范院校及职业教育院校学前教育专业学生或培养幼儿园师资时使用,也可作为幼儿园在职教师辅助用书。银川市第一幼儿园张欣园长设计全书框架和起草大纲,并对全书进行统稿。
目录
绪论第一节 什么是管理一、管理的含义二、管理的职能第二节 什么是幼儿园管理一、幼儿园管理的含义二、学习和研究幼儿园管理的意义三、学习幼儿园管理应该注意的问题第一章 幼儿园组织与管理的概述第一节 幼儿园管理的任务一、幼儿园的任务二、幼儿园管理的任务第二节 幼儿园管理的特征与内容一、幼儿园管理的特征二、幼儿园管理的内容第三节 幼儿园管理的原则一、坚持正确办园方向的原则二、保教为主、整体安排的原则三、民主管理的原则四、重视办园效益的原则五、社会协调性原则第四节 幼儿园管理的方法一、行政方法二、经济方法三、心理行为方法四、法律方法第二章 幼儿园的管理体制第一节 幼儿园的组织机构建设一、幼儿园组织机构设置的含义、层次和类型二、幼儿园组织机构的模式三、幼儿园组织机构设置的原则四、幼儿园组织机构设置易出现的问题第二节 幼儿园的规章制度一、幼儿园规章制度的含义及作用二、幼儿园规章制度的内容三、制定规章制度的原则四、幼儿园规章制度的执行与完善第三节 多元化的办园模式第三章 幼儿园的管理过程第一节 幼儿园的管理过程一、什么是幼儿园的管理过程二、幼儿园管理过程中的“戴明环”的运行第二节 幼儿园目标管理一、目标的含义与目标管理二、幼儿园实施目标管理的意义和作用三、幼儿园的目标及目标的确立四、幼儿园目标管理过程第三节 幼儿园计划管理一、幼儿园计划工作的含义二、幼儿园计划的分类三、幼儿园工作计划制定的程序四、计划执行阶段的管理五、对计划执行的检查六、计划执行情况的总结第四节 幼儿园档案管理一、幼儿园档案信息管理的意义二、幼儿园档案信息管理的内容三、幼儿园档案信息管理的原则第五节 现代信息技术在管理过程中的应用一、现代信息技术的内涵及特点二、现代信息技术在幼儿园管理工作中的意义三、现代信息技术在幼儿园管理过程中的具体应用第四章 幼儿园保教工作的管理第一节 幼儿园保教工作管理一、幼儿园保教工作的地位二、幼儿园保教工作的原则第二节 幼儿园保教常规工作管理的内容与程序一、幼儿园保教常规工作管理的内容二、幼儿一日生活常规工作的管理程序第三节 班级是实施保教任务的基本单位一、班级是实施保教任务的基本单位二、班级保教工作特点的分析三、班级保教工作的内容四、对各年龄班的管理第四节 幼儿园教科研工作的管理第五节 幼儿园课程管理一、幼儿园课程管理的提出二、幼儿园课程管理的内容三、幼儿园课程管理的要求四、幼儿园园本课程的开发第五章 幼儿园卫生保健工作管理第一节 幼儿园卫生保健工作的内容一、创设优良的生活环境二、制定各种安全措施三、完善体检制度,预防疾病的产生四、提供合理膳食,保证营养平衡五、建立并执行合理的生活制度六、开展体格锻炼七、进行健康教育,重视心理健康第二节 幼儿园卫生保健管理的要求与程序一、幼儿园卫生保健工作管理的要求二、幼儿园卫生保健工作管理的程序第六章 幼儿园总务工作管理第一节 幼儿园总务工作的特点和意义一、幼儿园总务工作管理的意义二、幼儿园总务工作管理的特点第二节 幼儿园总务工作的内容一、幼儿园的基本建设和办园条件的改善二、幼儿园财务管理三、幼儿园物品管理四、幼儿园事务工作管理五、幼儿园教职工的福利待遇工作管理第三节 幼儿园膳食管理一、健全管理网络,形成民主管理和监督机制二、严格食堂管理、确保膳食质量三、严格执行饮食卫生要求,实行卫生“五四”制四、为幼儿提供合理的营养膳食五、认真做好膳食分析,充分发挥膳食评价的作用第七章 幼儿园安全工作管理第一节 幼儿园安全工作概述一、幼儿园安全工作的地位及意义二、幼儿园安全工作管理的原则第二节 幼儿园安全工作管理内容及方法一、建立完善的幼儿园安全管理制度二、创建安全的幼儿园环境三、确保幼儿一日活动中的安全四、加强对幼儿的安全教育第八章 幼儿园环境创设与管理第一节 幼儿园环境创设及管理的意义、原则一、幼儿园环境的含义二、幼儿园环境创设及管理的意义三、幼儿园环境创设及管理的原则第二节 幼儿园环境创设及管理的内容及方法一、物质环境二、精神环境第九章 幼儿园组织文化建设与团队建设第一节 幼儿园组织文化建设一、幼儿园组织文化的概念与特征二、幼儿园组织文化的结构与内容三、幼儿园组织文化建设的原则四、幼儿园组织文化建设的具体方法第二节 幼儿园团队建设一、保教队伍建设二、领导班子建设第十章 幼儿园公共关系管理第一节 公共关系概述一、什么是公共关系二、公共关系的作用第二节 幼儿园公共关系的对象、内容与原则一、幼儿园公共关系的含义二、幼儿园公共关系的内容二、幼儿园公共关系的原则第三节 幼儿园公共关系的途径与方法一、幼儿园公共关系的途径二、幼儿园公共关系管理的方法第四节 幼儿园的家长工作一、幼儿园家长工作的意义二、幼儿园家长工作的内容三、幼儿园家长工作的途径和方法第十一章 幼儿园工作评价第一节 幼儿园工作评价概述一、幼儿园工作评价的含义二、幼儿园工作评价的目的与作用三、幼儿园工作评价的对象与范围四、幼儿园工作评价的类型第二节 幼儿园工作评价的原则与内容一、幼儿园工作评价的原则二、幼儿园工作评价的内容第三节 幼儿园工作评价的组织与实施一、确定评价目的二、选择和确定评价内容三、设计评价方案四、实施评价方案五、撰写评价报告第四节 幼儿园工作评价的现状、问题与对策一、幼儿园工作评价的现状二、幼儿园工作评价应该注意的问题及对策三、幼儿园多种“评价表”示例参考文献