- 高等教育出版社
- 9787040437256
- 1版
- 240682
- 42243535-4
- 平装
- 异16开
- 2015-09
- 260
- 224
- 教育学
- 教育学
- 教育学类
- 本科
本书以《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》为指南，遵照《教师教育课程标准（试行）》的理念和精神，围绕师德、爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、内化师德八个方面展开，覆盖全国教师资格统一考试的相关知识点，使师范生认识师德、内化师德、践行师德。
本书结构合理，内容生动，案例鲜活，适合作为高等院校师德类课程教材，也可供中小学教师参加教师资格考试的学习者阅读。
前言
第一章 认识师德 实施师德教育的起点
第一节 师德内涵 认识师德的起点
第二节 教师劳动 制约师德的内容
第三节 师德特性 彰显教师的崇高
第二章 爱国守法 教师职业道德的底线
第一节 爱国守法 教师应尽职责
第二节 爱国情怀 融入日常工作
第三节 依法执教 显道义性存在
第四节 善用法律 维护师生权益
第三章 爱岗敬业 教师职业认同的核心
第一节 志存高远 勤恳敬业
第二节 甘为人梯 乐于奉献
第三节 忠于职守 敢于担当
第四节 全力以赴 献身教育
第四章 关爱学生 师德的灵魂所在
第一节 关爱学生 开情感教育密码
第二节 尊重学生 公正地友好相待
第三节 严慈相济 做学生良师益友
第四节 关心健康 维护好学生权益
第五章 教书育人 教师职业道德的灵魂
第一节 遵循教育规律 实施素质教育
第二节 诲人不倦 因材施教
第三节 培养品行 注重创新
第四节 全面发展 合理评价
第六章 为人师表 廉洁从教淡名利
第一节 严于律己 坚守高尚情操
第二节 内外兼修 言谈举止显文明
第三节 廉洁奉公 体现师德新风尚
第四节 尊重合作 彰显集体新关系
第七章 终身学习 师德修养的时代要求
第一节 崇尚科学精神 树立终身学习理念
第二节 拓宽知识视野 更新知识结构
第三节 潜心钻研业务 勇于探索创新
第四节 提高专业素质 形成教学风格
第八章 内化师德 践行师德规范
第一节 内化师德 合格教师从我做起
第二节 内化师德 需要遵循科学原则
第三节 内化师德 行之有效的方法
附录 各章练习参考答案
参考文献
版权
