第1章 现代教育技术概述
  1.1 教育技术的产生与发展
   教育技术及其发展概述
   国外教育技术发展沿革
   我国教育技术的发展历程
  1.2 教育技术的基本概念
   AECT定义的发展
   我国教育技术名称及定义的发展
   教育技术迅速发展的原因
  1.3 教育技术的理论基础
   视听教学理论
   学习理论
   教育传播理论
   系统科学方法论
  1.4 教育技术在教育改革中的作用
   教育技术与当代教育改革
   教育技术与教师专业素质
 第2章 教学设计
  2.1 教学设计概述
   教学设计的含义
   教学设计的意义
   教学设计的应用层次
   教学设计过程模式
  2.2 以教为主教学设计的基本过程
   学习需要分析
   学习内容分析
   学习者分析
   阐明教学目标
   制定教学策略
   教学设计的方案编写与成果评价
  2.3 以学为主教学设计的基本过程
   教学目标设计
   学习任务设计
   学习情境设计
   学习资源设计
   认知工具设计
   自主学习策略设计
   管理与帮助设计
   总结与强化练习
   学习评价
  2.4 教学评价
   教学评价概述
   学习过程的评价
   教学设计成果的评价
  2.5 教学设计案例
   以教为主教学设计案例
   以学为主教学设计案例
   主导－主体教学设计案例
 第3章 现代教学媒体与环境
  3.1 教学媒体概述
   教学媒体的概念
   教学媒体的分类
   教学媒体的功能
  3.2 现代教学媒体
   电视机
   影碟机
   投影机
   视频展示台
   电子白板
   数码相机
   摄像机
   多媒体计算机
  3.3 现代教学环境
   多媒体教室
   校园网络
   网络教室
 第4章 多媒体素材的获取与加工
  4.1 多媒体素材概述
   多媒体素材的含义
   多媒体素材的种类及其特点
   多媒体素材的文件格式及其应用
  4.2 图形图像素材获取与处理
   图形图像基础知识
   图像素材的获取
   图像素材的处理
  4.3 音频素材的获取与编辑
   数字音频概述
   音频数字化采集技术
   音频数字化编辑加工
  4.4 动画素材的制作
   动画制作概述
   二维动画的设计与制作
  4.5 视频素材的获取与编辑
   数字视频基础
   视频素材的获取
   视频素材的编辑
 第5章 多媒体课件
  5.1 多媒体课件概述
   多媒体课件的概念与特点
   多媒体课件的类型
  5.2 多媒体课件的开发过程
   项目选择
   教学设计
   系统设计
   脚本编写
   素材准备
   课件合成
   评价修改
   形成产品
  5.3 PowerPoint多媒体课件的制作
   PowerPoint基础
   PowerPoint课件制作技术
   PowerPoint课件设计技巧
  5.4 Authorware多媒体课件的制作
   Authorware的工作界面及功能
   利用Authorware 制作课件的基本过程
   多媒体素材的处理
   图标的组织
   设置对象的运动效果
   设置人机交互功能
   创建程序智能分支
   文件打包
  5.5 FrontPage网页型课件的制作
   FrontPage的启动与退出
   FrontPage工作窗口
   规划网站
   创建网站
   新建一个网页
   制作动态网页
   建立框架网页
   发布网站
 第6章 网络教育应用
  6.1 教育信息资源
   教育信息资源概述
   教育信息资源的检索与获取
  6.2 网络多媒体技术及其应用
   流媒体技术及应用
   虚拟现实技术及应用
  6.3 网络课程的设计与开发
   网络课程概述
   网络课程的设计原则
   网络课程的设计与开发流程
  6.4 在线学习
   网上学校
   网上图书馆
   网上实验室
   网上书店
   网上资源库
 第7章 信息技术与课程整合
  7.1 信息技术与课程整合概述
   信息技术与课程整合的内涵
   信息技术与课程整合的本质
   信息技术与课程整合的目标
   信息技术与课程整合的层次
  7.2 信息技术与课程整合的教学模式
   整合模式概述
   整合的常用教学模式
   整合的国内外案例
  7.3 信息技术与课程整合的技术应用
   专业教学常用工具介绍
   新技术在教育中的应用