1.大学语文,路在何方？———陈洪教授访谈
 2.领悟古典诗词的语文魅力———叶嘉莹教授访谈
 3.电子媒介时代的语文教育———王一川教授访谈
 4.母语高等教育：从危机到转机/陈洪、李瑞山
 5.母语高等教育意义论要/李瑞山
 6.母语高等教育状况报告———《中国语言生活状况报告（2007）》之一节/李瑞山、迟宝东
 7.在改革中加强“大学语文”课程教学/陈洪
 8.对大学语文课程开设情况的调查及思考———在高等学校大学语文教学改革研讨会上的讲话/陈洪
 9.论大学语文的课程方向与内容构建/李瑞山
 10.呈现与召唤：对大学语文教学理念的反思/李扬
 11.大学语文应落实文本本位/张静
 12.主体、对象与技术条件———大学语文教育改革的三要素/冯大建、迟宝东
 13.浅说大学语文教育中的开放与包容/林晨
 14.从单一教材建设向教学资源集成的转变———新形态《大学语文》数字化教学资源的研发理念与实践/迟宝东、靳灵芝
 15.深度介入教学活动提高教学资源集成水平———再谈新形态《大学语文》数字化教学资源的研发理念与实践/徐挥、迟宝东
 16.激励式教育：大学语文网络教学改革及其应用/冯大建
 17.打开语文教育的一扇新窗———尝试将性别视角引入大学语文教育/乔以钢
 18.大学语文教学中的汉字字音问题———以《楚辞·渔父》之“父”字读音为例/曾晓渝
 19.《侍坐》中的言说与沉默———母语经典的表意风格及释义特征例说/沈立岩
 20.中国古代文章学与大学语文教学理念———兼谈“好文章”之标准/张培锋
 21.“文”的教育与“文”的阐释———关于大学语文教学形态的思考/周志强
 22.浅谈汉语“文”的传统及其重建———有关语文高等教育学术研究框架的初步构拟/李瑞山
 23.经典汉语：正在遭遇什么/陈洪
 24.在“新语文”的崛起面前/胡学常
 25.“新语文”与大学语文的感染教育/周志强
 26.新语文：拒绝还是接受/周志强
 27.修辞教育：大学语文不可或缺的一课/张培锋
 28.汉语的四类修辞形态/周志强
 29.谈“大学语文”教学中学生的角色/林晨
 30.试论大学语文的“古今并蓄”与“融汇古今”/张静
 31.大学语文阅读教学初探/何英
 32.“大学语文”古文教学的一点思考/王姝
 33.谈大学语文教育中的性别偏差/刘文菊
 34.略论母语高等教育改革/李瑞山
 35.大学生母语水平评价与考核初探/李瑞山
 36.试论大学语文的课程内容与教材内容/姜楠
 37.谈《大学语文》现代文的编写及教学/何英、石子昀
 38.为当代大学生筑造阅读的世界———评《枙大学语文枛拓展读本》/崔彦玲
 39.新的语文教育资源的开发与阐释/李瑞山
 40.语文教育的新理念和新途径———读《语文素养高级读本》有感/张培锋
 41.语文,不止是语文/崔彦玲
 42.母语：不灭的乡愁/侯平
 43.理念·资源·模式———南开大学“大学语文”教育改革述略
 44.“写好文章”———南开大学“大学语文”课程实践活动简述
 45.研修·交流·共享———南开大学“大学语文”教师培训活动综述
 46.改革·转机·赢得尊重———南开大学“大学语文”教学改革的媒体报道
 附录：作者简介
 编后记