中国哲学史(21世纪通识教育系列教材) / 21世纪通识教育系列教材
作者: 杨国荣
出版时间:2012年5月
出版社:中国人民大学出版社
获奖信息:21世纪通识教育系列教材
- 中国人民大学出版社
- 9787300153865
- 1-3
- 258999
- 平装
- 2012年5月
- 524
- 488
- B2
杨国荣主编的《中国哲学史(21世纪通识教育系列教材)》内容简介:中国哲学史作为一门学科,以中国哲学的历史发展为其对象。《中国哲学史(21世纪通识教育系列教材)》考察中国哲学史,首先需要注意其双重品格。一方面,作为独特的哲学形态,中国哲学具有自身的个性特点;另一方面,作为哲学,它又包含具有普遍意义的哲学内涵。哲学总是既指向世界之在,也要求理解人自身。从认识世界来看,哲学不同于其他知识学科的特点在于,它不断超越知识的界限而达到对世界的整体性把握。从对人自身的理解来说,哲学则在于不断地趋向对人的整个精神形态的反思与提升,并以成就真善美统一的精神形态为指向。中国哲学作为哲学,同样体现了以上品格。