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美国大学顶尖文科专业课程设置概要

￥88.00定价

作者：胡娟李立国张伟

出版时间：2014年9月

出版社：中国人民大学出版社

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基本信息评价

出版社：中国人民大学出版社
ISBN：9787300192109
图书编号：272710
出版时间：2014年9月

作者简介

胡娟，教授、博士生导师，现任中国人民大学高等教育研究室主任，教育部中国人民大学教育发展与公共政策研究中心副主任，教育部教育学类专业教育指导委员会委员，院学术委员会委员，复印报刊资料《高等教育》执行主编。主要研究领域为教育发展战略、高等教育管理及院校研究。李立国，教授、博士生导师，现任中国人民大学教育学院副院长，高等教育研究室副主任，教育部中国人民大学教育发展与公共政策研究中心执行副主任，人大复印资料《高等教育》主编。主要研究领域为高等教育理论与管理，教育思想史。张伟，现任中国人民大学教育学院讲师。主要研究领域为教育政策与管理和高等教育。

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内容简介

美国是目前世界高等教育发达国家，其大学办学水平、学科发展水平以及人才培养水平居世界领先地位。对美国一流大学人才培养及其课程设置状况进行系统调查与研究，对于当前我国高等教育领域人才培养与课程设置改革无疑具有极为重要的借鉴意义。本书汇聚了一段时期教育部文科教育改革发展研究基地研究成果，立足大文科视野，对美国一流大学文科人才培养课程设置进行全景式扫描和概要性介绍。全书以《美新周刊》2013年度全美大学排名为依据，选取在法学、商学、经济学、新闻学、社会学、政治学、教育学、哲学、历史、英语语言文学、艺术学、公共管理学等共13个学科领域排名居全美TOP 3的三所美国顶尖大学为对象，对13个学科全美顶尖院系课程设置及共同特征进行了分析与研究。

导言提高质量与追求卓越——美国高等教育课程改革一、美国高等教育课程改革的历史背景二、美国高校课程改革的思想基础三、美国文科高等教育发展四、美国高等文科专业课程设置特征第一章美国大学顶尖哲学专业课程设置一、美国大学哲学学科概况