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务实与求真：研究生创新能力培养与评价研究

￥54.00定价

作者：何青

出版时间：2017年12月

出版社：华中师范大学出版社

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基本信息评价

出版社：华中师范大学出版社
ISBN：9787562279617
图书编号：275358
出版时间：2017年12月

作者简介

何青，女，教育学博士，华中师范大学教师教育学院讲师，先后参与全国教育科学“十五”、“十一五”规划重点课题,教育部哲学社会科学研究重大攻关项目研究。独立主持科研项目8项，其中省部级项目4项；在《教育研究与实验》、《高等工程教育》等期刊上发表论文10余篇。博士学位论文《研究生创新能力培养与评价研究》被评为全国首届“学位与研究生教育优秀博士学位论文”。

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内容简介

创新能力是个体在改造环境中主体性的展现和智慧的迸发，是人的本质力量。研究生创新能力是研究生根据研究的目的与需要，充分运用已有资源，在发现问题和解决问题的过程中所表现出来的一种综合能力。研究生创新能力培养，在理念上要树立开放意识、尊重能力培养；在师资队伍建设上要突出示范作用、加强师生交流；在培养方式上要注重思维训练、创新评价机制；在培养条件上要完善资助机制、加强科研设施建设。本书对研究生创新能力培养与评价的研究，旨在通过对研究生创新能力本质的界定，探寻研究生创新能力的构成要素及其影响因素，并通过建立综合评价模型为研究生创新能力培育提供依据。

第一章绪论第一节研究缘起与选题意义一、研究缘起二、选题意义第二节文献综述与研究起点一、文献综述二、研究起点第三节研究思路与论文框架一、研究思路二、内容框架第四节研究方法与研究范围一、研究方法二、研究范围第二章研究的