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出版时间:2018年10月

出版社:中国人民大学出版社

以下为《中国高等教育公平新进展——重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划研究报告》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 中国人民大学出版社
  • 9787300263380
  • 1-1
  • 277023
  • 2018年10月
  • 235
  • 208
  • G647.32
内容简介
本书是对当前我国重点高校面向农村及贫困地区招生政策的阶段性总结与评估。本书整体从教育机会公平提出理论框架,基于我国倾斜性招生录取的变迁与国外相关政策的评述,提供综合性的研究素材。基于当前重点高校实施的国家专项计划、高校专项计划的宏观政策入手,进行政策的整体描述与成效分析。进而通过对专项计划随机实地试验、问卷调查、访谈等形式,充分了解专项计划如何影响了学生的择校、专项计划学生入学后的成长发展以及学生成长中可能存在的问题。同时,研究兼顾高校在专项计划招生过程中的好经验或困惑疑问,从学生与学校两个视角评价专项计划的成效与作用。
目录
绪论一、研究背景二、理论基础三、现实意义四、内容框架第一篇 政策背景与制度变迁 第一章 中国高等教育机会公平的现状及问题一、中国高等教育机会的区域公平二、中国高等教育机会的城乡公平三、中国高等教育机会的阶层公平与性别公平四、高等教育机会公平评价手段五、小结第二章 国外高等教育机会公平的变迁与发展一、美国高等教育机会公平的发展历程二、英国高等教育机会公平的发展历程三、印度高等教育机会公平的主要政策四、巴西高等教育机会公平的主要政策五、小结第三章 公平视角下中国高考招生的政策变迁一、向工农开门的”优先录取”政策(1949—1976)二、”择优录取”影响下的政策变迁(1977—1998)三、高校扩招中入学机会差距的增大(1999—2011)四、新时代倾斜性招生政策体系的形成与发展(2012—至今)五、小结第二篇 招生政策与实施成效 第四章 国家专项计划的政策变迁与实施成效一、政策梳理二、实施主体与招生计划分析三、招生过程四、小结 第五章 高校专项计划的政策变迁一、政策梳理二、实施主体三、招生过程四、小结第六章 高校专项计划的实施成效一、报名与录取人数的结构性差异二、各省高校录取结果的结构性差异三、各省高校录取率的区域差异四、区域差异的成因分析五、小结第七章 专项计划政策干预对农村学生选择重点大学的影响一、理论基础二、研究设计三、政策干预影响分析四、小结第三篇 专项计划学生成长与发展第八章 ”国家与高校专项计划大学生成长与发展调查”概述一、背景与范式二、调查理论框架三、问卷内容设计四、样本分布概况第九章 专项计划学生的基本情况一、学生基本信息二、招生及入学阶段三、学生心理健康情况四、大学经济生活五、小结第十章 专项计划学生的大学表现与发展一、大学学习情况二、大学综合表现三、就业发展及意向四、大学满意度五、小结第十一章 专项计划学生学业表现的实证研究一、相关研究二、数据描述三、专项计划学生入学及学业表现分析四、小结 总结、建议与反思一、主要结论二、主要问题三、政策建议四、研究不足五、未来研究方向附录 ”国家与高校专项计划大学生成长与发展”调查问卷参考文献后 记