目录
 前辅文
 第一章 研究设计
  一、研究背景
  二、研究对象、研究问题和主要目标
  三、研究思路和研究方法
 第二章 现状分析
  一、高等学历继续教育发展与变迁
  二、高等学历继续教育规模与现状
  三、校外教学点管理与实践
  四、特殊案例——以江苏省医学高等学历继续教育为例
 第三章 存在问题
  一、建设发展水平不均衡
  二、主体责任落实不到位
  三、教育教学水平有待提高
  四、师资队伍配置偏弱
  五、监管机制有所缺失
 第四章 解决方案
  一、发挥政治引领作用
  二、完善分级管理体制
  三、强化高校主体责任
  四、明晰设置程序标准
  五、严格教育教学过程
  六、健全监督检查机制
 第五章 风险分析
  一、合法性分析
  二、合理性分析
  三、可行性分析
  四、可控性分析
  五、分析结论
 第六章 未来展望
  一、完善校外教学点承载功能，构建高等学历继续教育新体系
  二、规范校外教学点办学行为，提升高等学历继续教育治理能力
  三、加强教学服务支持体系建设，推动高等学历继续教育高质量发展
  四、拓展高校服务社会新路径，促进学历和非学历继续教育协调发展
 附录1 我国高等学历继续教育整体发展规模（2010-2020年）
 附录2 2020年各省（自治区、直辖市）高等学历继续教育发展规模
 附录3 《教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知》及附件制定依据
 前辅文
 第一章 研究设计
  一、研究背景
  二、研究对象、研究问题和主要目标
  三、研究思路和研究方法
 第二章 现状分析
  一、高等学历继续教育发展与变迁
  二、高等学历继续教育规模与现状
  三、校外教学点管理与实践
  四、特殊案例——以江苏省医学高等学历继续教育为例
 第三章 存在问题
  一、建设发展水平不均衡
  二、主体责任落实不到位
  三、教育教学水平有待提高
  四、师资队伍配置偏弱
  五、监管机制有所缺失
 第四章 解决方案
  一、发挥政治引领作用
  二、完善分级管理体制
  三、强化高校主体责任
  四、明晰设置程序标准
  五、严格教育教学过程
  六、健全监督检查机制
 第五章 风险分析
  一、合法性分析
  二、合理性分析
  三、可行性分析
  四、可控性分析
  五、分析结论
 第六章 未来展望
  一、完善校外教学点承载功能，构建高等学历继续教育新体系
  二、规范校外教学点办学行为，提升高等学历继续教育治理能力
  三、加强教学服务支持体系建设，推动高等学历继续教育高质量发展
  四、拓展高校服务社会新路径，促进学历和非学历继续教育协调发展
 附录1 我国高等学历继续教育整体发展规模（2010-2020年）
 附录2 2020年各省（自治区、直辖市）高等学历继续教育发展规模
 附录3 《教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知》及附件制定依据