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出版时间：2016-12

出版社：中国人民大学出版社

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基本信息 评价
  • 中国人民大学出版社
  • 9787300235677
  • 1-1
  • 277687
  • 2016-12
  • 170
  • 184
  • G712
内容简介
本书总结广东省推进双师型教师队伍建设，推动职业教育、行业激励措施，创新工作机制，把适宜的行业职业教育职责与企业的典型、榜样推出来。特别是总结职业院校要在专业设置评议、人才培养方案制订、专业建设、教师队伍建设、质量评价等方面主动接受行业指导等，对职业教育发展有借鉴作用。
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