职业学校阳光心理健康教育 团体心理辅导教程 / 河北省教育科学研究十三五规划课题成果，河北省职业教育科学研究十三五规划课题成果
定价：￥30.00
作者： 王文利，苗红玉
出版时间：2020-07
出版社：机械工业出版社
- 机械工业出版社
- 9787111624998
- 1-2
- 286294
- 47233078-6
- 平装
- 16开
- 2020-07
- 253
- 公共基础课
- 心理健康
- 中职
内容简介
本书是河北省职业教育科学研究“十三五”规划申报课题《中等职业学校心理育人模式的探索研究》（批准号：JZY19234）的研究成果。
本书立足中职学生心理发展特点和心理需求，抓住培养学生健康心理这条主线，内容涵盖了自我意识发展、学习潜能开发、情绪情感调控、人际交往指导、生涯规划设计等，结构清晰、图文呼应、可操作性强。每一节团体辅导活动有背景、有目标、有准备、有过程，强调学生在活动中的参与、分享和主观体验。*后一部分设置了“活动案例”，将心理辅导的专业知识融入真实辅导案例中，并提出与课程主题相契合的思考题目，进一步延展了团体辅导的深度和广度。
本书不仅适用于职业学校的班主任老师和学生，同样也适用于普通中学的相关群体，也是德育科研人员和管理人员的必备工具书。
本书立足中职学生心理发展特点和心理需求，抓住培养学生健康心理这条主线，内容涵盖了自我意识发展、学习潜能开发、情绪情感调控、人际交往指导、生涯规划设计等，结构清晰、图文呼应、可操作性强。每一节团体辅导活动有背景、有目标、有准备、有过程，强调学生在活动中的参与、分享和主观体验。*后一部分设置了“活动案例”，将心理辅导的专业知识融入真实辅导案例中，并提出与课程主题相契合的思考题目，进一步延展了团体辅导的深度和广度。
本书不仅适用于职业学校的班主任老师和学生，同样也适用于普通中学的相关群体，也是德育科研人员和管理人员的必备工具书。
目录
前言第一单元 悦纳与珍爱 // 1第1课 认识生命 // 2第2课 我的个性名片 // 7第3课 做最好的自己 // 11第4课 珍爱生命 // 15第5课 自护与救助 // 20单元实践活动 // 25校园实践活动 // 26第二单元 调控与自律 // 31第1课 我的情绪我做主 // 32第2课 让规则守护生命 // 36第3课 静待花开 // 40第4课 风雨中我成长 // 45第5课 与压力同行 // 49单元实践活动 // 53校园实践活动 // 54第三单元 适应与积累 // 57第1课 我适应我成功 // 58第2课 唤醒学习内动力 // 63第3课 技高一筹天地宽 // 68第4课 优化学习时间 // 73第5课 小习惯大人生 // 78单元实践活动 // 82校园实践活动 // 83第四单元 沟通与支持 // 85第1课 沟通你我他 // 86第2课 非语言沟通的魔力 // 91第3课 化干戈为玉帛 // 96第4课 赞美的力量 // 100第5课 走近父母 // 105单元实践活动 // 110校园实践活动 // 111第五单元 选择与规划 // 113第1课 梦想从这里起航 // 114第2课 我的职业价值观 // 118第3课 我喜欢我选择 // 123第4课 描绘多彩人生 // 129第5课 规划职业生涯 // 135单元实践活动 // 140校园实践活动 // 141第六单元 感悟与融合 // 143第1课 快乐每一天 // 144第2课 生命的归宿 // 149第3课 拥抱自然 // 153第4课 保护生态环境 // 158第5课 感受和谐 // 163单元实践活动 // 167校园实践活动 // 168
