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出版时间:2019年6月

出版社:电子工业出版社

以下为《小学数学思维训练 一级 (上、中、下)(全彩)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 电子工业出版社
  • 9787121366956
  • 295540
  • 2019年6月
作者简介

团队主要研究中小学数学教学研究,着重启发学生数学思维开发和培养,通过小学思维训练八大模块穿插,形成螺旋式上升结构。同时强化自学环节,打造预习、听课和复习三大学习闭环,将每讲拆分成18个步骤,让每一步有迹可循。学生可以更好地认识到自身的薄弱点和短板。主要著作者:左佑,毕业于浙江大学。曾就职于好未来教育集团(学而思),担任教学负责人,负责新教师培训和教师日常管理工作。教学成绩突出,所培养学生在四大杯赛中屡次斩获一等奖,获得"金教鞭”称号。被评为"华杯赛优秀教练员”、"世奥赛金牌教练员”等荣誉称号。同时着力研究小学数学思维训练体系,主导开发出了小学数学思维训练36级体系课程,在教学实践中获得极大的好评。

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内容简介
一年级的孩子刚刚步入小学,是培养好习惯的最佳时间点。这需要正确的引导和全面的计划。首先一定要重视解题时的步骤,重视读题,学会独立分析思考,孩子识字量和阅读理解能力要从这时候慢慢制定计划;其次,重视计算,这是长期学习的基础工具,能够增强学习数学的信心。速算与巧算以及加减法竖式将是孩子最实用的方法;通过认识基本图形,立体图形及展开图培养空间想象能力,再运用各种各样的画图来辅助孩子理解,培养具象思维,将抽象的问题形象化。学习逻辑推理可以发散思维,为解决应用题建立良好的基础。有序枚举的训练帮助孩子形成有序的思维方式,进而提高在实际生活中分析问题,解决问题的能力,激发孩子的潜力。