像心理学家一样看教育
作者: 孙炳海 高建伟
出版时间:2019-11-25
出版社:高等教育出版社
- 高等教育出版社
 - 9787040514148
 - 1
 - 297503
 - 平装
 - 16开
 - 2019-11-25
 - 250
 - 276
 
教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者。教师的综合素质受多种因素影响,其中心理因素尤其重要。本书精选100余篇科普短文,用活泼生动的文字、深入浅出的心理学理论解读教师生活的方方面面,帮助教师面对工作与生活中的各种问题,试图用心理学研究成果帮助教师掌握相应的技能和方法,从而提升教师的综合素质。
本书适合各级各类教师以及对教育问题感兴趣的人士阅读参考。
  前辅文
  第一编 技能与策略
   1维持课堂纪律的锦囊妙计
   2学生走神:教师的“不变性”使然
   3什么样的PPT更利于学生学习
   4干预课堂偏差行为
   5不充分惩罚的恶果:学生的问题行为越来越严重
   6何种“惩罚”能让学生心服口服
   7批评学生:做锦上添花的“加法”
   8隐藏侵犯线索,减少学生侵犯行为
   9反向计划有利于学生达成目标
   10教师语速快不一定会传递更多信息
   11教学中运用“我信息”会更有效
   12南风效应:用“温情”管理学生
   13巧用手势,促进教学
   14边记忆边测试,成绩会更好
   15先探索后指导式教学的好处
   16温故能否知新:取决于温故的程度
   17增加共同点可提升师生的合作行为
   18微信抢红包的启示:教师要及时反馈
   19共生效应对良性竞争的启示
   20自我妨碍让学生考前特想看闲书
   21 酝酿效应:思维定势后的豁然开朗
   22善用注意特点,提高学习能力
   23记笔记:一种精加工策略
   24听课时拍照太多有损记忆力
   25学习要“看”更要“做”
   26过犹不及:工作记忆训练应适度
   27“站立式工作”让学生注意力更集中
   28让教师“遇见”更好的学生
  第二编 习惯与健康
   29上课不憋尿,憋尿不上课
   30有话就说,有屁就放
   31户外散步有助于心理健康
   32跑步:不仅健身还健脑
   33跑步的益处可能不只你知道的那些
   34读书使人长寿
   35要想学习好,睡眠不能少
   36睡眠中也能学习
   37学习间期睡眠让人记得更快更牢
   38不按时睡觉导致学生学业水平下降
   39早起晚睡工作累,周末懒觉不能睡
   40营养素比例影响社会决策
   41人若朋友少,将来死得早
   42“小停顿”助力教师提高工作效率
   43听音乐不一定能提高学习效率
   44桌面越乱创造力越高
   45负性情绪与身心疾病
   46正念训练:有效放松,促进睡眠
  第三编 沟通与交往
   47帮过你的人更愿意再次帮你
   48寻求帮助可以拉近彼此距离
   49从“豪猪寓言”看师生关系
   50学校里最难处的关系是什么
   51你懂我:那我更愿意帮你
   52学会道歉
   53教师道歉可促进工作顺利开展
   54高冷并不能让人活得舒服
   55课堂上总有“东张西望”的同学
   56如何使用眼神交流
   57帮助学生调节情绪让教师更快乐
   58积极培养共情能力
   59啥心情都能做好事,做好事让人心情好
   60感恩之心:让人更加耐心
   61助人暖心亦暖身
   62助人时应以合适的视角进行观点采择
   63学生的网络朋友圈越大,孤独感越强
   64网络辅导:教师是否应该露脸
   65一句话会让你的礼物更受欢迎
   66人际接触可提高信任判断的可靠性
   67教师与家长沟通有技巧
  第四编 调适与成长
   68情绪劳动:不可忽视的教师行为
   69教学经验丰富莫要过分自信
   70人有“更年期”,教师有“高原期”
   71克服职业压力与倦怠的三部曲
   72自我激励:帮助教师快乐工作
   73组织公民行为价值多
   74利用认知失调原理创新师德培训
   75“短”板“长”用也能获得成功
   76高自我控制意愿未必有利于成功
   77微笑是教师最美的语言
   78赞美是美德,会赞美是教师的能力
   79缓解压力的捷径:学会自我同情
   80教师应引导学生合理面对压力
   81有效降低焦虑:适当的仪式不能少
   82舒适放松的坐姿让人更有创造力
   83费斯汀格法则对教育工作的启示
   84黄金时间的自我破坏行为
   85教师应引导学生确立目标感
   86教师要发掘“光源”形成光环
   87选择困难:师生可能都会遇到
   88像肌肉一样的自我控制力
   89做决定的时间关乎抵制诱惑的成败
  第五编 课外与校外
   90警惕教师群体被“污名化”
   91晕血女生为何冒险去献血
   92天之骄子的挫败感是如何产生的
   93见怪不怪:犯错的人认为自己没错
   94留学利于促进人格发展
   95出国经历利于认清自己
   96文化多样性提升创造力
   97出国经历可能让人变得不道德
   98谨防被物质主义绑架
   99物质奖励会扼杀学生的内在动机
   100学生主观社会经济地位不能低
   101青年学生为什么这么相信星座
   102批判性思维减少学校中的消极事件
   103完美主义促进成绩提升
   104三年前的选择还会影响现在的喜好
   105信息性社会影响导致网络谣言传播
   106爱发朋友圈的人易泄露隐私
   107暴力游戏最好远离
   108销售量与点赞率:公开好评更重要
   109下雨天学习效率更高
   110高颜值:还要看内在修养
   111穿红色衣服可能让人更自信
   112提高创造力:分组要科学
   113令人愉悦的音乐会提升团队凝聚力
   114顺其自然才是最好的教育
  参考文献
 

                        
                        
                    















