2013年北京市中职改革发展国家级示范校建设计划典型案例选编
作者： 北京市教育委员会
出版时间：2014-03-04
出版社：高等教育出版社
- 高等教育出版社
- 9787040322132
- 1
- 299099
- 平装
- 16开
- 2014-03-04
- 280
- 240
- 教育学
- 教育学
为了总结深化北京市中职国家级示范校建设成果，北京市教育委员会整理编纂了《2013年北京市中职改革发展国家级示范校建设计划典型案例选编》。
本书收录的案例紧扣中等职业教育改革发展中的重点、难点问题，选取在专业内涵建设、特色项目创新方面具有典型性、代表性和可借鉴性的案例，进行理性思考、系统分析，在创新实践基础上，推出解决方法，形成系列特色成果。
这些示范校建设的优秀成果，是学校在先进教育教学理念的指导下，经过长期建设积累形成的，充分体现了示范校在办学目标定位、人才培养模式、课程体系改革、师资队伍建设、实训基地建设和学生培养质量等方面的较高水平和鲜明特色，获得了用人单位认同并享有较高的社会声誉，是北京市中等职业学校办学优势和特色的集中体现。
本书可供职业教育界的教育管理工作者及相关专业教师交流学习使用。
前言
校企共研“两朵花” “三链”融合惠万家
创新校企合作机制 助推城市轨道交通事业发展
再现水泥生产过程 提高专业教学服务水平
创新综合职业素养成长模式 培养德能兼备现代职业人
完善培训体系建设 服务首都食品安全
校企一体，多点对接 推进人才培养模式改革
创新“学岗直通 能力递进”的人才培养模式
“双核驱动 双证融合”人才培养模式创新与实践
校企深度合作 创新“三重三保”顶岗实习精细化管理模式
依托二商名牌企业 创建校企合作新模式
“文化引领 项目带动”服务新农村建设新模式
组建电子商务专业联盟 创新数字化资源共建共享模式
以能力为本 重塑机电技术应用专业课程体系
创新“成长桥”育人途径 实现学生幸福“成”长
优化工学交替“四共”机制 创新二元共育人才培养模式
“双角色，工学并进”式订单培养运行机制建设
创新“工学交替三级顶岗实习”人才培养模式
能力模型导向的师资队伍建设实践
校园开放日搭建学校与社会交流平台
中层干部绩效管理的探索与实践
创新会计文化“五融合”育人实践 培育现代会计职业人
创新家政培训运行模式 服务民生社会
基于电气装调项目工作流程的行动导向课型探究
引企入校 创新“双岗三证四段式”人才培养模式
水泥企业巡检岗位“一岗四证”培训教材开发
基于岗位素质模型的专业核心课程开发
现代物流专业人才培养新模式的构建与实施
探索“工学融合”人才培养模式下的课程重构
食品检验专业“一体化”核心课程教材开发
建立专业教师工作室 探索人才培养新方式
后记
版权
