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北京理工大学出版社
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1
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324374
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63240908-2
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16开
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2018-03
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279
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医学
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公共卫生与预防医学
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R175
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学前教育
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高职
作者简介
2014.10 被石家庄市教科所聘为成职教学前教育学科兼职教研员；2014.12 被聘为创新杯全国中等职业学校学前教育专业信息化说课比赛评审专家；2015年年终考核优秀； 被纳入2016年河北省中等职业教育改革发展专家库成员河北省中等教育改革发展专家库；担任河北省中等职业学校学前教育专业教学研究会秘书长；2016年5月，主编《幼儿教师职业道德》，由清华大学出版社出版；主编《幼儿文学阅读与指导》，由北京理工大学出版社出版；主编高教社“十二五”职业教育国家规划立项教材《幼儿园保育》并于10月正式出版。
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内容简介
本书系统介绍了学前儿童的生理特点，总结了维护和增进学前儿童的健康方法；介绍了学前儿童相关的保育知识以及常见意外事故的预防理措施。同时，总结了学前儿童的心理特点以及常见的心理卫生问题、常见疾病的护理要点以及预防措施；最后，着重介绍了托幼机构的卫生保健制度。本书可作为早教机构及幼儿机构从业人员的参考学习使用。
目录
单元一 学前儿童身体特点与卫生保健
第一节 学前儿童的生理特点与卫生保健
第二节 学前儿童的生长发育
第三节 学前儿童的健康与保育
单元二 学前儿童营养卫生
第一节 营养学基础知识
第二节 幼儿膳食
单元三 学前儿童常见意外伤害的预防与处理
第一节 常见意外事故的预防与处理措施
第二节 学前儿童的护理技术与突发事件的处理
单元四 学前儿童心理卫生保健
第一节 学前儿童的心理特点
第二节 学前儿童常见的心理卫生问题
单元五 学前儿童常见疾病的预防与处理
第一节 学前儿童的常见病
第二节 学前儿童的常见传染病
单元六 托幼机构的卫生保健制度
第一节 托幼机构的相关制度
第二节 托幼机构的生活制度
参考文献
