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                                    北京师范大学出版社
                                                                     - 9787303252152
                                                                 - 
                                    1-2
                                                                 - 
                                    321001
                                                                 - 
                                    66265657-8
                                                                                                 - 
                                    16开
                                                                 - 
                                    2020-04
                                                                 - 
                                    250
                                                                 - 
                                    192
                                                                 - 
                                    教育与体育大类
                                                                 - 
                                    教育类
                                                                 - 
                                    G613.2
                                                                 - 
                                    托育、早期教育
                                                                 - 
                                    本科	高职	中职
                             
                         
                                                    
                                作者简介
                            
                            
                                
                                    李营,2003年毕业于北京师范大学教育学部特殊教育学院,国家卫健委国家孕婴网专家委员会成员早教托育专家,中国陶行知研究会专业家庭教育委员会专家,北京师范大学出版社和人民邮电出版社全国学前教育专业“十三五”规划教材《0-3岁婴幼儿认知与语言发展及教育》、《0-3岁婴幼儿保育与教育》、《0-3岁婴幼儿潜能开发与游戏指导》、《0-3岁婴幼儿教玩具推荐及游戏指导》、和《0-3岁婴幼儿家庭教育与亲子活动游戏指导》编写者,北京师范大学校友会理事                                
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                            内容简介
                        
                        
                            
                                本书主要介绍了0~3岁各年龄段婴幼儿认知与语言的发展特点及家庭、机构教育的实施方法。为便于读者直观了解0~3岁婴幼儿认知与语言发展特点及教育指导方式,本书随文提供了丰富的拓展学习文本、婴幼儿发展表现视频和教育活动音频等数字资源,可通过扫描书中二维码浏览、收听。本书适宜作为早期教育专业教材及婴幼儿保教工作者、管理者的指导用书,也可供婴幼儿家长日常参考。                            
                            
                         
                    
                                            
                            目录
                        
                        
                            
                                第一章婴幼儿认知与语言发展及教育概述
第二章0~6个月婴儿认知与语言发展指导
第三章7~12个月婴儿认知与语言发展指导
第四章1~2岁幼儿认知与语言发展指导
第五章2~3岁幼儿认知与语言发展指导
第六章婴幼儿保教机构中的认知与语言教育