本教材力求实现以下特色及建设目标：
1.新颖性。本教材力求纳入国内外新理念、新方法、新技术，阐述现代内部审计的防弊、兴利、咨询和增值的目标；在审计对象和内容上，突破了只关注财务报表的真实、公允的传统做法，强调了风险管理审计和内部控制测试，将管理审计融入各种类型的活动之中；在审计技术和方法上，努力改进传统的审计方法，详细阐述计算机审计。所有这些都紧跟国际内部审计发展的步伐，体现了现代内部审计的特点。
2.实用性。本书的编者既有长期从事于内部审计理论与实务研究的高级审计师，也有精通于审计理论研究的博导、教授，对当前我国内部审计人员的业务素质、工作水平和面临的困难有较深刻的认知。本书立足于我国内部审计工作实际，根据广大内部审计工作者的迫切需要，针对内部审计实践中经常遇到的普遍问题，进行系统全面的诠释，并力求通俗易懂、便于操作，适合在实际工作中进行参考借鉴。
3.规范性。本书根据国际内部审计师协会（IIA）《国际内部审计专业实务标准》和中国内部审计协会《中国内部审计规范》编写，有关内部审计基本理论、审计程序、审计方法、审计技术、文书格式，以及各种审计实务的阐述和介绍，符合当前国内和国际内部审计实务标准，对于内部审计规范化建设具有较好的指导作用。
4.趣味性。为了帮助更多的理论及实务界内部审计学习人员（尤其是为了帮助会计类专业本科学生）更好地认识、了解和掌握内部审计理论前沿与实务操作，本书在深入的理论探讨和实务案例分析中融入轻松活泼的语言和生动的表述方式，增加了课后阅读资料，同步思考、知识链接等，以增强内部审计学习的趣味性和科学性，帮助广大读者轻松地领悟内部审计的理论精髓并掌握基本的业务方法。同时本教材在内容规划上，针对每个章节辅以学习目标、本章内容结构图、本章小结、关键概念及本章练习题，让学生能更一目了然了解所学知识要点、脉络和关键重难点，并通过课后练习和阅读相关案例，及时温故而知新，不断提高学习效率和效果。
5.指导性。本书辅以丰富的课件资料和案例分享资料，以便于课堂教学。本书主要适用于各高校会计学专业、审计学专业及相关专业的本科学生，以及具有一定专业基础的内部审计实务工作者，也可供上述专业的硕士研究生、博士研究生借鉴、学习与参考。
6.时效性。本教材引入二维码技术，将时效性较强的一些知识点资源及相关拓展内容，以二维码形式嵌入书中，学生及其他阅读者通过扫码获取大量的多媒体学习资源，从静态的知识获取转变为动态的图片、动画和视频等网络在线信息资源的实施更新，更具时效性，不断增强学生的自主学习、情景学习、协作学习效果。
借鉴国际内部审计惯例和经验，本书充分反映了我国企业内部审计理论与实践发展的现状和趋势，力求做到理论联系实际，既全面论述内部审计的基本理论，又详细介绍了内部审计的实践主轴，对我国内部审计在发展市场经济的过程中所涉及的业务拓展，如风险管理、内部控制、公司治理、信息系统等几大领域也进行了阐述，内部审计机构应当站在企业整体利益的立场上，发挥着增加组织价值和提高组织运作效率的作用，未雨绸缪，防微杜渐，应当成为企业发展的自我调控器。