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出版时间:2022-02

出版社:科学出版社

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试读
  • 科学出版社
  • 9787030683373
  • 1-2
  • 359553
  • 47243323-4
  • 平装
  • 大大32开
  • 2022-02
  • 368
  • 292
  • 理学
  • 数学
  • 数学教育
  • 本科
内容简介
本书共分成四篇:第一篇为直觉感知篇,通过案例感知和认识数学教育的基本内容、基本范畴、常规工作、形成历程及学科特点;第二篇为基本理论篇,介绍了数学学习基本理论、数学课程基本理论、数学教学基本理论及数学教育评价基本理论;第三篇为实践操作篇,介绍了数学教学的常规工作、数学教学的基本技能、数学微格教学及数学教育实习;第四篇为延伸拓展篇,介绍了数学教育发展简史、数学课程改革简介、数学教育技术简介、数学教育论文写作及数学教师的专业成长。