统计原理与实务（第二版）（双色）（另赠教学资源） / 高等职业教育经管专业基础课新形态一体化教材
作者： 汪博兴，刘红新
出版时间：2020-12-31
出版社：高等教育出版社
获奖信息：“十四五”职业教育国家规划教材
- 高等教育出版社
- 9787040552775
- 2版
- 363742
- 67240850-7
- 16开
- 2020-12-31
- 380
- 理学
- 统计学
- 财经通用
- 高职
本书是“十四五”职业教育国家规划教材，也是高等职业教育经管专业基础课“我爱MOOC”系列新形态一体化教材，是在第一版基础上结合课程思政重要理念以及互联网大数据时代对统计学新的要求修订而成的。
“统计原理与实务”是一门系统研究数据搜集、整理和分析方法的学科，是高等职业教育经济管理类专业的专业基础课程。大数据时代，数据已成为一种越来越重要的资源，而挖掘出大数据所隐含的信息则离不开统计理论和方法的支持。统计思想和统计分析的方法已渗透到社会、经济、自然、科技和生活的每一个角落。
本书兼顾统计原理和实务，将软件操作与统计分析方法相结合，以培养学生的定量思维能力、分析能力和职业能力、职业素养为编写原则，用通俗易懂的语言、直观明了的统计图表和社会经济发展的最新统计数据为实例来讲述统计学的基本理论和方法，单元前有思维导图、单元中有交互式测验、单元后有单元练习，既方便教师组织教学，又利于学生开展自学。
本书可作为高等职业院校、职业本科院校、应用型本科院校财经商贸类专业的教学用书和广大经济管理人员学习统计学的参考书。
本书同时在“智慧职教”平台（www.icve.com）上建有“统计原理与实务”在线开放课程，支持开展线上线下混合式教学。本书重难知识点还配有微课讲解二维码，学习者可利用智能移动终端扫描二维码即时观看。
前辅文
第一单元 统计概述——认识社会的利器
1.1 什么是统计
1.2 统计工作过程与统计职能
1.3 统计的基本概念
第二单元 统计调查——获取数据的渠道
2.1 统计调查概述
2.2 统计调查方法
2.3 统计调查方案设计
2.4 统计调查问卷设计
第三单元 统计整理——美化数据的程式
3.1 统计整理的意义与程序
3.2 统计分组
3.3 分配数列的编制
3.4 统计表与统计图
第四单元 统计指标分析——洞察数据的标尺
4.1 总量指标
4.2 相对指标
4.3 平均指标
4.4 标志变异指标
4.5 利用Excel 的函数功能计算描述统计指标
第五单元 时间数列分析——判断趋势的工具
5.1 时间数列概述
5.2 时间数列水平指标分析
5.3 时间数列速度指标分析
5.4 增长1% 的绝对值
5.5 时间数列长期趋势分析
5.6 时间数列季节变动分析
第六单元 统计指数分析——因素分析的良方
6.1 综合指数
6.2 平均数指数
6.3 指数体系和因素分析
第七单元 抽样推断——判断总体的魔法
7.1 抽样推断概述
7.2 抽样误差
7.3 抽样估计
7.4 样本容量的确定
第八单元 相关分析与回归分析——探索关联的法宝
8.1 相关关系
8.2 相关分析
8.3 回归分析
参考文献
Excel常用统计函数统计表
