随着新一轮科技和产业变革孕育兴起，人工智能、大数据、云计算、区块链等新 技术飞速发展，从可读到可视，从静态到动态，从一维到多维，移动应用、社交媒体、网 络直播、短视频等新应用、新业态不断涌现，重塑了智媒时代的新媒体格局和生态圈。 从逻辑思维、PAPI酱，到同道大叔、毒舌电影，新媒体领域不断涌现新兴力量。
除了自媒体人外，很多企业，无论是互联网企业，还是传统企业，为了能够在互联网环境下发展，都纷纷涉足新媒体领域，如微信订阅号、微信服务号、微博、知乎、简书、头条、喜马拉雅、蜻蜓FM、快手、抖音等，每个人/企业都想在新媒体领域能够占据一席之地。
本教材按照学习者的认知规律，立足立德树人的培养目标，从新媒体的基本认知入 手，以新媒体运营岗位的基本技能需求为主线，理论与实操相结合，主要介绍新媒体与新媒体运营、社交平台运营、资讯平台运营、音频平台运营、视频平台运营等新业态下 企业常用的新媒体运营策略、技巧和方法，帮助学习者形成新媒体运营的职业能力，赋能企业新媒体运营战略。
本教材由五个项目组成，每个项目以真实案例作引导，通过知识目标、能力目标、思 政目标、运营故事、知识嵌入、案例链接、思政园地、职业技能训练等形式，强化“从点 到面、从理论到方法、从方法到策略”的知行合一的学习模式，帮助学习者读懂互联网时 代新媒体的运营与推广新思路，轻松玩转各个新媒体平台。
本教材具有以下特色:
1.视角新:以新的视觉寻求商业突破内容变现。从创新创业、精准扶贫、后疫情营销、地摊经济、美丽乡村建设等出发，深入剖析 了微信、微博、头条号、公众号、喜马拉雅FM、抖音、直播等社交平台、资讯平台、 音频平台、视频平台的运营策略和变现模式。教材内容前瞻，思维新颖，能让学习者快 速掌握新媒体运营奥秘，实现行业转型、商业突破、内容变现。
2.内容新:以“双线贯通、四大板块”为主线构建教材内容。以社交平台运营、资讯平台运营、音频平台运营、视频平台运营四大板块为核心， 从“运营线 实战线”两条线出发，以微博、微信、头条、知乎、简书抖音、直播、喜马拉雅等主流新媒体平台的运营为纵向;以新媒体项目营销策划、图文编辑、视 觉设计、音视频编辑、数据分析、吸粉引流、营销变现等实战为横向贯穿五个项目。内 容深入浅出，形象生动，通俗易懂，符合学习者的认知规律和教育教学实际。
3.方法新:将“十大类别、十大思维”植入前沿新媒体运营技术。 每个项目以真实案例作为引导，涉及日化用品类、食品类、互联网应用类、影视娱乐类、旅游类、美妆类、汽车类、房产类、金融理财类、3C类等十大类别行 业的营销真实案例;融入了饥饿营销、事件营销、口碑营销、情感营销、互动营销、病 毒营销、借势营销、IP营销、社群营销、跨界营销等十大新媒体思维模式。
体例新:将“五神、五德”贯穿课程思政。 在编写体例上，增加了“思政目标”“思政园地”等环节，将爱国精神、创新精神、 科学精神、法治精神、工匠精神等“五神”，以及职业道德、网络道德、个人品德、社 会公德、传统美德等“五德”贯穿教材内容始终，实现立德树人、课堂育德目标。在案 例的选择方面，注重选择正能量、能提升学习者思想素养的案例内容。在技能训练方 面，引导学习者在进行图文、视频等创作编辑时，注意用语、用图的正确性、正面性。 在实施营销效果转化时，树立学习者诚实守信、公平公正、遵纪守法的意识。



本书按照学习者的认知规律，立足立德树人的培养目标，从新媒体的基本认知入手，以新媒体运营岗位的基本技能需求为主线，理论与实操相结合，主要介绍了新媒体与新媒体运营、社交平台运营、资讯平台运营、音频平台运营、视频平台运营等新业态下企业常用的新媒体运营策略、技巧和方法，帮助学习者形成新媒体运营的职业能力，赋能企业新媒体运营战略。
本书从“运营线 实战线”两条线出发，以微博、微信、头条、知乎、简书抖音、直播、喜马拉雅等主流新媒体平台的运营为纵向；以新媒体项目营销策划、图文编辑、视觉设计、音视频编辑、数据分析、吸粉引流、营销变现等实战为横向贯穿五个项目。
本书结构清晰，适合新媒体行业从业者、新媒体领域创业者、各公司负责新媒体运营的工作人员、新媒体运营的个人、新媒体公司的管理者、的网络推手、新媒体领域专家、新媒体公司或部门使用，也可作为培训教材。