护理学基础
￥56.00定价
作者： 尚少梅
出版时间：2015年10月
出版社：国家开放大学出版社
获奖信息：全国优秀教材二等奖
- 国家开放大学出版社
- 9787304062002
- 1版
- 374481
- 2015年10月
- 护理学
- 继教
作者简介
内容简介
护理学是集自然科学、医学科学、社会与人文科学等为一体的综合性应用学科。护理学作为医学的重要组成部分，在医学领域中的作用和地位至关重要。因此，学习和掌握现代护理学理论与护理技术对护理人员来说具有重要的意义。“护理学基础”是护理专业一门重要的基础课程，其主要作用是帮助护理人员掌握护理专业的基本知识、基本理论和基本技能。作为国家开放大学统设必修课，本课程致力于帮助学员在掌握“三基”的基础上，能够在临床实践中灵活运用评判性思维并且科学地进行临床决策。
本教材参照中华人民共和国教育部规定的高职高专培养目标、规格及护理学专业教学大纲编写而成，充分体现了现代高等职业教育教材建设与改革的精神．重点抓住临床实用型人才培养目标的特点，密切结合护士职业和职称考试的基本要求，同时根据远程开放教育的特点，适应护理学专业学生自主学习及岗位工作的需要，在课程内容的选取和呈现方式上做了细致的安排。在教学内容上，针对专业培养目标和课程目标选取；在教材的体例上力求生动、友好，突出助学、导学，加强内容与学生的互动，主要表现在：学习目标，以行为动词对理论、技能的学习提出要求，给学生对预期行为提出明确、具体的期望；知识导图，为学生提供了学习路径和清晰的知识脉络；导入案例，基于在职护理学生的特点，建立以问题为中心，基于任务的学习模式，引导学生带着问题学习，在学习中寻找解决问题的思路和方法；插入提示，对重要技术的关键环节给予提示、强调和指导：练习与反馈，使学生了解自己的学习效果和存在的问题；测量行为表现。通过阶段练习、形成性测评、终结性测评，测量习得的知识或技能的保持情况和效果，强化所学内容。
本教材参照中华人民共和国教育部规定的高职高专培养目标、规格及护理学专业教学大纲编写而成，充分体现了现代高等职业教育教材建设与改革的精神．重点抓住临床实用型人才培养目标的特点，密切结合护士职业和职称考试的基本要求，同时根据远程开放教育的特点，适应护理学专业学生自主学习及岗位工作的需要，在课程内容的选取和呈现方式上做了细致的安排。在教学内容上，针对专业培养目标和课程目标选取；在教材的体例上力求生动、友好，突出助学、导学，加强内容与学生的互动，主要表现在：学习目标，以行为动词对理论、技能的学习提出要求，给学生对预期行为提出明确、具体的期望；知识导图，为学生提供了学习路径和清晰的知识脉络；导入案例，基于在职护理学生的特点，建立以问题为中心，基于任务的学习模式，引导学生带着问题学习，在学习中寻找解决问题的思路和方法；插入提示，对重要技术的关键环节给予提示、强调和指导：练习与反馈，使学生了解自己的学习效果和存在的问题；测量行为表现。通过阶段练习、形成性测评、终结性测评，测量习得的知识或技能的保持情况和效果，强化所学内容。
