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北京理工大学出版社
- 9787568225946
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1
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387972
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平装
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16开
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2016-07-01
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182
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H319.3
作者简介
陈海燕，女，汉族，1974年9月生，湖南省新化人。大学本科学历，教育硕士学位，娄底职业技术学院外语系讲师，研究方向为中西文化比较研究、英语课程教学研究。一直坚守在教育教学工作第一线，系统地讲授过《高职实用英语》、《会计英语》、《英美文学选读》等5门课程；先后在《会计之友》、《中国成人教育》等全国中文核心期刊或其他省级期刊上公开发表论文《任务驱动教学法在高职行业英语教学中的运用》、《基于会计工作岗位能力需求的＜会计英语＞教学改革探究》、《提高和完善教师素质是适应教育新模式的重要因素》等10余篇；主持1项省级教育科学“十二五”规划课题《基于中高职协调发展的职业教育战略联盟研究》和1项院级课题《结合会计工作岗位能力需求的高职〈会计英语〉课程教学改革研究与实践》研究，参与了3项省（部）级课题和3项院级课题研究；参与编写了《英语》（第1册）《高职实用英语写作》（上册）、《新潮实用英语语法教程》等3部公开出版教材和《高职实用英语语法》等4部校本教材；2013年指导学生胡月参加湖南省职业院校技能竞赛高职英语口语（英语专业组）项目荣获三等奖。
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内容简介
笔者结合多年来从事高职商务英语专业教学、社会实践等切身体验，在充分比较国内外职业教育人才培养模式的基础上，多角度地论述了实践教学对高职商务英语专业改革与发展的重大意义及体系构建途径等。高职商务英语实践教学体系的建设是为了科学地、合理地加强学生职业能力和创新能力的培养。实践教学体系建设应该结合专业特点、人才培养目标定位，以及地域特点行业发展来不断完善。商务英语专业实践教学应以就业为导向，以提高学生就业能力为目标，以用人单位对商务英语专业毕业生的能力评价和人才需求为基础，充分利用所在区域的实训、实践条件，做到校内实训和校外实践相结合，培养高素质技术技能人才。
