- 电子科技大学出版社
- 9787564773243
- 1-1
- 420980
- 45225624-1
- 平装
- 16开
- 2020年10月
- 458
- 364
- 管理学
- 管理科学与工程
- C93
- 管理学
- 本科
作者简介
内容简介
《管理学新释》有三个特点，一是突破传统的“章节”结构，根据“政治正确、理论必需、中国情景、知识有用”的设计思路，把“管理学”所涉及的知识构建为8个模块72个知识点。二是通过这本书将作者近30年管理教学的“所见、所思、所释”记录下来，供学习者和实践者参考。三是本书相关内容与网络课程配套，知识点具有选择性，适合于在线学习者。每个知识点都设置了研讨的问题，有难度，需要认真琢磨和深入研究。知识点的讲解做到深入浅出，理论与实践相结合，趣味性和生动性相结合，帮助学习者克服理论困惑和实践迷失。
目录
模块一 认识管理与管理者 1
1.1 管理概念的解释 1
1.2 管理的核心问题 7
1.3 管理的本质问题 11
1.4 管理者授权问题 15
1.5 管理者用人问题 19
1.6 管人之科学管理 23
1.7 解析人性化管理 27
1.8 人才定位与管理 33
1.9 高层管理者角色 37
1.10 中层管理者角色 43
1.11 管理者基本技能 49
1.12 管理者智商情商 53
模块一 单元测验 58
模块一 单元作业 63
模块二 管理理论发展与演变 68
2.1 泰勒的科学管理 68
2.2 法约尔一般管理 73
2.3 韦伯的组织理论 79
2.4 梅奥与霍桑实验 81
2.5 现代管理理论篇 84
模块二 单元测验 88
模块二 单元作业 93
模块三 战略计划于管理决策 94
3.1 组织环境的分析 94
3.2 环境的特征分析 97
3.3 波特的竞争分析 102
3.4 波士顿矩阵方法 105
3.5 决策概念与过程 109
3.6 管理决策的分类 113
3.7 量本利分析方法 117
3.8 风险型决策方法 121
3.9 不确定型决策法 123
3.10 计划作用和类型 127
3.11 计划编制的过程 130
3.12 目标管理的方法 133
模块三 单元测验 137
模块三 单元作业 145
模块四 组织设计与组织变革 149
4.1 组织设计的概述 149
4.2 组织设计的原则 152
4.3 结构的影响因素 155
4.4 管理幅度与层次 164
4.5 部门的划分方法 168
4.6 职权的划分问题 172
4.7 解析直线职能制 175
4.8 事业部组织结构 178
4.9 矩阵制组织结构 180
4.10 管理人员的选聘 183
4.11 组织变革的过程 187
模块四 单元测验 193
模块四 单元作业 200
模块五 个人行为与群体行为 203
5.1 组织行为学概念 203
5.2 个性与个性测试 209
5.3 气质与性格分析 212
5.4 感觉与认知过程 215
5.5 价值观工作态度 218
5.6 群体概念与分类 223
5.7 群体的动态特征 228
5.8 群体决策优缺点 230
5.9 团队概念与特征 233
模块五 单元测验 242
模块五 单元作业 246
模块六 领导理论与领导方法 251
6.1 领导含义与本质 251
6.2 人性假设与管理 256
6.3 领导的特质理论 258
6.4 勒温三极端理论 260
6.5 利克特四种方式 263
6.6 管理方格图理论 265
6.7 领导连续统一体 267
6.8 菲德勒权变理论 270
6.9 领导寿命周期论 273
模块六 单元测验 277
模块六 单元作业 283
模块七 激励方法与沟通技巧 278
7.1 激励与激励机制 287
7.2 物质与精神激励 290
7.3 马斯洛需求层次 292
7.4 赫兹伯格双因素 296
7.5 弗鲁姆期望理论 299
7.6 亚当斯公平理论 302
7.7 强化含义与方法 305
7.8 沟通含义与过程 309
7.9 管理沟通的分类 313
7.10 管理沟通的障碍 318
7.11 沟通的网络形态 323
模块七 单元测验 328
模块七 单元作业 336
模块八 管理控制类型与过程 339
8.1 控制概念与要求 339
8.2 管理控制的分类 342
8.3 管理控制的过程 346
模块八 单元测验 351
模块八 单元作业 356
1.1 管理概念的解释 1
1.2 管理的核心问题 7
1.3 管理的本质问题 11
1.4 管理者授权问题 15
1.5 管理者用人问题 19
1.6 管人之科学管理 23
1.7 解析人性化管理 27
1.8 人才定位与管理 33
1.9 高层管理者角色 37
1.10 中层管理者角色 43
1.11 管理者基本技能 49
1.12 管理者智商情商 53
模块一 单元测验 58
模块一 单元作业 63
模块二 管理理论发展与演变 68
2.1 泰勒的科学管理 68
2.2 法约尔一般管理 73
2.3 韦伯的组织理论 79
2.4 梅奥与霍桑实验 81
2.5 现代管理理论篇 84
模块二 单元测验 88
模块二 单元作业 93
模块三 战略计划于管理决策 94
3.1 组织环境的分析 94
3.2 环境的特征分析 97
3.3 波特的竞争分析 102
3.4 波士顿矩阵方法 105
3.5 决策概念与过程 109
3.6 管理决策的分类 113
3.7 量本利分析方法 117
3.8 风险型决策方法 121
3.9 不确定型决策法 123
3.10 计划作用和类型 127
3.11 计划编制的过程 130
3.12 目标管理的方法 133
模块三 单元测验 137
模块三 单元作业 145
模块四 组织设计与组织变革 149
4.1 组织设计的概述 149
4.2 组织设计的原则 152
4.3 结构的影响因素 155
4.4 管理幅度与层次 164
4.5 部门的划分方法 168
4.6 职权的划分问题 172
4.7 解析直线职能制 175
4.8 事业部组织结构 178
4.9 矩阵制组织结构 180
4.10 管理人员的选聘 183
4.11 组织变革的过程 187
模块四 单元测验 193
模块四 单元作业 200
模块五 个人行为与群体行为 203
5.1 组织行为学概念 203
5.2 个性与个性测试 209
5.3 气质与性格分析 212
5.4 感觉与认知过程 215
5.5 价值观工作态度 218
5.6 群体概念与分类 223
5.7 群体的动态特征 228
5.8 群体决策优缺点 230
5.9 团队概念与特征 233
模块五 单元测验 242
模块五 单元作业 246
模块六 领导理论与领导方法 251
6.1 领导含义与本质 251
6.2 人性假设与管理 256
6.3 领导的特质理论 258
6.4 勒温三极端理论 260
6.5 利克特四种方式 263
6.6 管理方格图理论 265
6.7 领导连续统一体 267
6.8 菲德勒权变理论 270
6.9 领导寿命周期论 273
模块六 单元测验 277
模块六 单元作业 283
模块七 激励方法与沟通技巧 278
7.1 激励与激励机制 287
7.2 物质与精神激励 290
7.3 马斯洛需求层次 292
7.4 赫兹伯格双因素 296
7.5 弗鲁姆期望理论 299
7.6 亚当斯公平理论 302
7.7 强化含义与方法 305
7.8 沟通含义与过程 309
7.9 管理沟通的分类 313
7.10 管理沟通的障碍 318
7.11 沟通的网络形态 323
模块七 单元测验 328
模块七 单元作业 336
模块八 管理控制类型与过程 339
8.1 控制概念与要求 339
8.2 管理控制的分类 342
8.3 管理控制的过程 346
模块八 单元测验 351
模块八 单元作业 356
