护理管理学是以社会科学和管理科学的理论为基础，研究护理管理活动的普遍规律、基本原理、基本方法和基本技术的一门应用科学，也是护理学和管理学交叉形成的一门新兴学科。随着护理学科的发展，护理管理学已成为全国高等医药院校护理学专业学生的必修课程。 陈晓斌教授主编的《护理管理学》第1版自2014年出版以来得到了广大读者的好评，至今已有5年时间。随着教学改革的不断深入和现代护理管理理论的不断发展，为了使护理专业学生和护理管理人员能够更加全面地了解护理管理的相关理论，接触和应用最新的护理管理方法，在广泛征求相关人员意见的基础上，我们自2019年3月开始进行《护理管理学》第2版教材的编写和修订工作。我们在编写过程中力求体现“以服务为宗旨，以岗位胜任力为导向，以能力为核心，以素质为本位，以质量求生存”的教育新理念。将现代护理教育理念贯穿于教材的全过程，以培养学生良好的职业素养和较强的岗位适应能力。 本版教材具有以下特点： ①在编写结构上，注重知识的系统性和逻辑性：本版教材以管理的五大职能为主线展开，对部分内容进行了更新和调整。教材仍分为三个模块：管理理论、管理职能、护理管理实务，内容主要包括：管理概述、管理理论与原理、计划、组织、人力资源管理、领导、控制、护理质量管理、护理安全管理、护理业务技术管理、护理管理与法规。从内容上对教材结构进行了整合，进一步完善了理论知识的系统性和逻辑性，使各章节的篇幅和知识结构更加合理。附录和参考文献可供读者进一步学习时参考。②对教材内容进行了更新，更注重实用性： 本次修订保留了第1版教材的经典内容的基础上，结合我国护理管理的现状、近年来护理管理的研究进展、护理管理实践的改革变化和发展趋势、国家护士执业资格考试的内容以及相关法律、法规的完善情况，对相关的理论知识进行了更为详细的补充和更新，如补充了管理五大职能之领导职能中的情景领导理论，护理质量缺陷的管理，以及与护理管理相关的法律、法规等；更新了护理管理实践中的纲领性文件，如2018年6月国务院发布的《医疗纠纷预防和处理条例（2018版）》、中国医院协会发布的《患者安全目标（2017版）》等内容，以体现护理管理学发展的前瞻性和护理管理的实用性。对计划、组织、人力资源管理、领导和护理质量管理任务内容也进行了更新和调整，同时丰富了学习目标、案例导入、知识链接、学习任务小结、思考与练习题、案例分析题等形式，层次分明，利于学生理解和掌握管理学的基本知识和技能，强调对学生应用能力的培养。根据国家护士执业考试的要求模拟设置同类类型题和案例分析题，利于学生自学和对知识、技能的学习。让本教材真正成为教师引导、学生自主学习的工具。③深化《产教融合、校企合作》培养模式改革，与临床一线护理专家共同编写教材，教材内容贴近临床护理管理实践。 本书主要作为护理专业、助产专业高职学生的教科书，也可作为成人教育、自学考试指导教材，以及各级护理人员和临床护理管理者的指导用书。 参加本教材编写的编者均为在教学和临床一线工作的护理管理专业人员，编委们在编写过程中付出了辛勤劳动，全体编委所在单位给予了大力支持，在此表示衷心的感谢！同时，本教材编写者参考和引用了国内外有关教材、论著和文献中的理论、观点和方法，在此谨向有关作者致以诚挚的谢意！我们尤其要感谢出版本教材的中国协和医科大学出版社，为本教材的语言文字表达的严谨、内容的丰富完善和质量的提升花费了大量的宝贵时间和精力，给我们编写组提出了许多的建议和意见。 虽然我们在编写过程中投入了极大的热情和精力，尽最大努力进行编写并反复进行了修改，但由于编写时间较紧，编者水平有限，书中难免存在不妥之处，恳请广大读者谅解和指正，以便再版时修订，使本教材日臻完善。