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出版时间:2020年10月

出版社:电子工业出版社

以下为《画笔之下:插画设计入门教程(全彩)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 电子工业出版社
  • 9787121389726
  • 1-2
  • 423512
  • 67225817-5
  • 平塑
  • 24开
  • 2020年10月
  • 246
  • 艺术学
  • 设计学
  • 其他专业
  • 高职高专
内容简介
这是一本面向初学者和插画爱好者的教程书,书中将插画设计的思维、技法、理论穿插于六个不同的层面,由浅入深地讲述插画设计的训练方法和技巧,并给出插画设计的商业应用建议,供读者参考。本书先从手绘插画的相关知识入手,再到后期运用计算机设计不同风格的插画作品,一共分为六个章节。前四章告诉读者如何培养画画的习惯,以及训练插画设计思维的技巧,后两章则以商业插画的具体设计案例作为切入点,讲述软件使用技巧、设计原理及商业插画的应用范畴。
目录
第1章 画画图个啥1.1 用画记录生活、表达自我 —— 002 1.2 插画的商业应用 —— 004 1.2.1 插画的行业分布 —— 004 1.2.2 插画和其他学科的区别 —— 007 1.3 如何把自己训练成插画设计师 —— 009 1.3.1 自我训练黑历史 —— 009 1.3.2 成为插画设计师之后可以做什么 —— 011 第2章 应该画点儿啥2.1 生活中的灵感 —— 014 2.2 灵感来源 —— 016 2.2.1 优秀的设计作品 —— 016 2.2.2 鉴赏艺术作品 —— 017 2.2.3 生活中的趣事和一闪而过的灵感 —— 019 2.3 学会随时记录灵感 —— 022 2.3.1 文字记录和语音记录 —— 022 2.3.2 快速随笔 —— 023 2.3.3 拍照 —— 024 第3章 应该怎样画画3.1 选好工具来画画 —— 026 3.1.1 画纸本插画的工具有哪些 —— 026 3.1.2 数字设备 —— 030 3.2 构图小技巧 —— 032 3.2.1 水平线构图 —— 032 3.2.2 垂直线构图 —— 033 3.2.3 对称构图 —— 034 3.2.4 对角线构图 —— 034 3.2.5 矩形构图 —— 035 3.2.6 三角形构图 —— 036 3.2.7 圆形构图 —— 036 3.2.8 三分法构图 —— 037 3.2.9 十字构图 —— 038 3.2.10 拜占庭式构图 —— 038 3.3 配色小技巧 —— 040 3.3.1 确定画面的主色调 —— 040 3.3.2 根据主色调选择辅助色 —— 043 3.3.3 用对比色强调画面层次3.4 多读、多练、多画 —— 047 3.4.1 阅读和积累 —— 047 3.4.2 临摹的方法 —— 048 第4章 思维训练4.1 速记法 —— 052 4.1.1 提取关键词 —— 054 4.1.2 快速画草图 —— 055 4.1.3 还原并表现画面 —— 056 4.2 建立灵感库 —— 059 4.2.1 扩大知识量 —— 059 4.2.2 拓展眼界 —— 060 4.2.3 随取随用 —— 063 4.3 归纳想法整理灵感库 —— 066 4.3.1 按视觉风格分类 —— 066 4.3.2 按创意类型分类 —— 067 4.3.3 按题材及表现技法分类 —— 068 4.3.4 扫描、拍照 —— 069 4.4 创意思路小技巧 —— 071 4.4.1 加法 —— 071 4.4.2 减法 —— 073 4.4.3 替换 —— 075 4.4.4 异化 —— 077 第5章 插画设计实战训练5.1 手绘训练 —— 082 5.1.1 黑白风格快速表达 —— 082 5.1.2 进阶双色风格练习 —— 087 5.1.3 马克笔上色练习 —— 092 5.2 挑战大画幅作品 —— 097 5.2.1 手绘部分 —— 098 5.2.2 计算机上色 —— 107 5.3 计算机插图设计 —— 112 5.3.1 利用 PS 绘制插画 —— 112 5.3.2 矢量插画案例 —— 159 第6章 插画的商业应用6.1 插画的商业应用范畴 —— 200 6.1.1 线上插画 —— 201 6.1.2 线下插画 —— 201 6.1.3 商业插画的特点 —— 202 6.2 商业插画应用案例 —— 203 6.2.1 衍生品类 —— 204 6.2.2 海报类 —— 214 6.2.3 企宣品牌类 —— 220 6.3 如何“点”好插画设计师技能树 —— 228 6.3.1 入门阶段技能点 —— 229 6.3.2 进阶阶段技能点 —— 232 6.4 给插画设计师的小建议 —— 234 6.4.1 入行建议 —— 234 6.4.2 保持健康 —— 234 6.4.3 保持兴趣 —— 235 6.4.4 保持好奇心和求知欲 ——235