前 言
第一章 沙游概论
第一节 沙游简介
一、沙游的定义
二、沙游的构成基本要素
三、沙游的使用与目标
第二节 沙游的形成简史
一、威尔斯的“地板游戏”
二、洛温菲尔德的“世界技术”
三、多拉•卡尔夫的“沙游”
四、沙游在中国的发展
第三节 沙游的特征
一、沙游的专门性
二、沙游的非言语性
三、沙游的游戏性
四、沙游的象征性
五、沙游的限制性
六、沙游的普适性
第二章 沙游相关理论
第一节 深度心理学与表达性疗法
一、深度心理学
二、表达性疗法
三、表达与经验
第二节 游戏的意义
一、游戏的基本意义
二、游戏在发展中的意义
三、游戏在心理咨询中的意义
第三节 分析心理学相关理论
一、中国传统哲学思想的影响
二、荣格分析心理学理论体系简介
三、诺伊曼心理发展阶段理论简介
第四节 多拉•卡尔夫的整合性观点
一、东方哲学思想的影响
二、对分析心理学的理解与发展
三、对“世界技术”的创新
四、沙游：自性化与整合性的实践
第五节 沙游的核心理念
一、完整人格
二、可视化的自性存在
三、自我治愈与自我整合
四、内在自由而有爱心

第三章 沙游工作的原则
第一节 无意识水平
一、无意识的工作水平
二、探索无意识的方法
三、无意识与沙游
第二节 象征性的分析
一、象征
二、沙游中的象征
三、象征性的态度
四、象征性过程中咨询师的角色
第三节 自由与受保护
一、概念与发展
二、自由与受保护原则平衡的意义
三、自由与受保护原则下的咨访关系
四、对不同年龄来访者的意义
第四节 共情与感应
一、共情
二、感应的力量与转化
第五节 沙游的疗愈假设
一、疗愈的要素
二、疗愈的发生
第四章 沙游咨询的过程
第一节 沙游咨询的前期准备
一、沙游咨询室的基本布置
二、沙具的收集
三、沙游咨询师的学习
第二节 沙游咨询的开始与结束
一、向来访者介绍沙游
二、沙游的指导语
三、沙游的记录
四、沙游咨询的结束
五、沙游作品的拆除与复位
六、沙游咨询的终结
第三节 沙游咨询中咨询师的工作
一、守护与观察
二、理解与分析
三、注意事项
第四节 案例：沙游不同阶段的特征
一、开始：初始沙盘
二、中间阶段
三、结束阶段
第五节 案例：沙游创造性意象的疗愈作用
一、个案基本情况
二、咨询过程与分析：创造性意象的涌现与心灵成长
三、外在生活和内在世界的变化
第五章 团体沙盘游戏辅导
第一节 理解团体沙游辅导
一、团体心理辅导及相关理论
二、团体沙盘游戏辅导的界定
三、团体沙盘游戏辅导的应用
第二节 团体沙游辅导过程
一、团体沙盘游戏辅导前期准备
二、团体沙盘游戏辅导的阶段与任务
三、团体沙盘游戏辅导的活动规则
第三节 案例：心理成长团体沙游辅导
一、参与者的基本信息和诉求
二、辅导过程
三、参与者的反馈及带领者的感想
后记