前辅文
 第一部分 《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》释义
  一、方案研制的背景、思路与目标
  二、方案研制回应的重点问题
  三、方案实施要点
  四、新一轮审核评估指标体系内涵
 第二部分 审核评估高校评建改工作指南
  一、全面学习、准确把握新一轮审核评估精髓要义
  二、认真做好审核评估申请工作
  三、务实高效组织自评自建工作
  四、认真撰写自评报告
  五、如实填报教育教学基本状态数据
  六、认真准备评估材料
  七、扎实做好评估整改工作
  附件：
   《普通高等学校本科教育教学审核评估申请报告》
   《普通高等学校本科教育教学审核评估自评报告》（第一类）
   《普通高等学校本科教育教学审核评估自评报告》（第二类）
   《普通高等学校本科教育教学审核评估整改方案》
   《普通高等学校本科教育教学审核评估整改报告》
 第三部分 审核评估专家线上评估与入校评估工作指南
  一、总体要求
  二、专家线上评估
  三、专家入校评估
  四、专家组审核评估报告的撰写
  五、审核评估专家考察方法
  六、审核评估专家组成员的职责要求
 第四部分 相关政策文件及参考资料
  一、方案发文及答记者问
  二、相关政策文件
   中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》
   中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》
   中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》
   中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代
   学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》
   新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定
   教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见
   教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见
   教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见
  三、相关参考资料
   加快形成中国特色高等教育评估制度体系
   深化评估分类改革 助力本科教育高质量发展
   高等教育评估制度体系建设的未来构想
   新一轮审核评估试点，高校如何做准备
   新时代高质量高等教育体系的评价导向
   完善本科教育教学审核评估 确保立德树人统领地位
   切实减负增效 落实督导评估长牙齿
   以审核评估为契机 全面深化本科教育教学综合改革
   发挥评估诊断作用 切实推动提升人才培养质量
   探索分类评价 引导高校特色发展、内涵发展
   建立完善省部协同机制 以高质量审核评估推动高质量教育体系建设
   新一轮普通高校本科教育教学审核评估方案的特点、特色和亮点
   光明日报：新一轮本科教育教学审核评估三问
   教育部启动实施新一轮审核评估本科教育评价改革出“硬招”
   中国教育报：以高质量审核评估推动高质量教育体系建设