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出版时间:2023-10

出版社:北京师范大学出版社

以下为《小学英语教学设计与实施》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 北京师范大学出版社
  • 9787303276806
  • 1版
  • 443083
  • 66243350-7
  • 16开
  • 2023-10
  • 320
  • 教育学
  • 教育学
  • G623.312
  • 小学(初等)教育
作者简介
周琳,文学博士,首都师范大学初等教育学院副教授,硕士生导师。主讲课程为课程与教学论、小学英语教学研究、听力、写作、语言与交流等,研究生课程为儿童语言习得、小学英语教育专题研究等。合著和主编教材各一本,参编教材数本。国际会议交流和国内外发表论文近40余篇。承担过太原师范、吉林师范、清华大学、人教社等主办的国培讲座。现任中国人民大学复印报刊资料《小学英语教与学》编委。
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内容简介
本书属于小学(初等)教育专业融媒体改革创新系列教材。学科教学系列课程一直是小学教育专业的核心基础课程,“小学某某学科课程与教学论”近年来已经逐渐发展成两门更具体的课程,即“小学某某学科课程理解与教材分析”+“小学某某学科教学设计与实施”。本书为小学英语教学设计与实施课程配套教材。本书以纸质教材作为基点和“链接”,融各类原创性教学资源为一体,注重科学性,突出实践性。本教材努力突破同类教材以理论知识为主导的倾向,引导学生通过课堂实例加深对教学原理的认识,让学生沉浸在教学情境中进行体验式学习。一是依据高专校学生未来进入课堂教学的需要精选教学内容,让学生在有限的教学时间里大致了解英语课程与教学;二是密切理论和实践的联系,通过典型案例研读加深学生对教学原理的认识,引领学生在实践中提高教学技能;三是设计开放性的教学内容,关注英语教学改革最新动向,提供大量文献篇目,让教材成为学生实现自我发展的资源;四是精心编制学习目标、教学建议和作业练习,以提高学生的实际教学能力和研究能力。